八年级语文上册 第二单元《台阶》课件 人教新课标版.pptVIP

学习目标： 1、学习文章祥略得当的写法。 2、细节描写刻画人物的方法。 3、培养学生尊敬父亲、热爱父亲的品德。 作 业 抄写生词 新屋落成，父亲为此付出了沉的代价：人衰老了，身体也垮了，精神支柱也倒了。你认为这样做值得吗？ 1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 2、“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高 的台阶，哪里栽着几棵柳树，柳树老是摇 来晃去，却摇不散父亲那专注的目光。这 时，一片片旱烟的烟雾在父亲头上飘来飘 去。”这一处描写表现了父亲什么样的思想 感情？为什么不用心理描写？ 1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 因为台阶是地位的标志。人家的高台阶 有十几级，而自家的只有三级，被人小 看，“没人说过他有地位，父亲也从来 不觉得自己有地位。”想有地位而没有 地位，所以觉得台阶低。 2、“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶， 哪里栽着几棵柳树，柳树老是摇来晃去，却摇不 散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟的烟雾 在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现了父亲 什么样的思想感情？为什么不用心理描写？ 一方面，专注的望着别人家高高的台阶， 他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备， 争取能早日起高台阶的新屋，像人家一 样气派，也叫人羡慕。 另一方面，第一人称，不许写别人的心理 活动，只能以形写神。 3、第21段中父亲放鞭炮的神情有什 么 特别？为什么会“露出尴尬的笑”？ 4、第26段中，新台阶砌好了，为什 么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 5、第29段中为什么说父亲“回来时， 一幅若有所失的模样”？ 3、第21段中父亲放鞭炮的神情有什 么 特别？为什么会“露出尴尬的笑”？ 父亲高兴的样子很有个性：左也不是右也不是， 异乎平日而又与众不同，手足无措，想挺胸又 挺不直，笑也是尴尬的笑。 父亲老实厚道，低眉顺眼累了一辈子，从来都 没什么地位，说明父亲具有谦卑的性格。 4、第26段中，新台阶砌好了，为什 么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 台阶低，意味着经济地位地下，父亲 由此形成了自卑理。这种自卑心理长 期存在，难以一下子消除，所以台阶 高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 5、第29段中为什么说父亲“回来时， 一幅若有所失的模样”？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命， 在他的精神世界里，劳动是创造， 劳动体现自己的价值，一旦不能 干活，就失去了一切，所以若有 所失。 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。 1、作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多笔墨？ 2、为什么新屋的主体工程写得简单， 造台阶写得很详细？ 3、作者写作本文的目的是什么？ 1、作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多笔墨？ 第一、写三块青石板的来历，前后可形成对 比，表现父亲当年强壮，造屋后的老迈。 第二、写石板粗糙，暗示当年经济条件差。 第三、写“我”在台阶上跳来跳去，表现那时 年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说 明准备盖屋用了一二十年。 2、为什么新屋的主体工程写得简单， 造台阶写得很详细？ 由文章的中心决定。 “台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。 台阶当时是身份、地位的象征，又能表现 父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想 和勤劳、淳朴、顽强谦卑的性格，可突出 文章的中心。 3、作者写作本文的目的是什么？ 小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象。 他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神， 他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国 农民的突出特征。同时，这一形象还告诉我们，农 民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。 亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变 农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身 上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变 农村的面貌寄予希望。