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学校实验室工作总结 实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。 一、教师队伍优先化 教师对于学生发展起至着关键促进作用，而科学教育这门学科对教师明确提出了更高的建议，通常教师很难胜任。学校领导充份认识到了这一点，在师资精心安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可信、优质的科学教师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极主动出席各级各类的教学研讨活动。 二、教学设施现代化 学校领导非政府科学教研组先后自学了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查环评标准》，充份认识到评估的重要性。创建了科学实验室和仪器室，购置了各种实验仪器、标本等，毫不生硬地说道，凭借我校现有的教学设备和仪器等，全然可以使学生展开实验教学。另外还购置了多媒体设备，更多样了教学手段，使我校的科学教学条件又上了一个档次。 三、仪器管理规范化 由于学校注重实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列为其内，并责令具体内容人员继续执行。从而确保了各项计划的全面落实。由领导、老师、学生共同组成一条从上到下共同管理、保护与操作方式的“生命线”。使实验室有条不紊地运作出来，充分发挥它潜在的功能。 1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。 2、用不好自然实验室，充分发挥设备促进作用。我们建议听课教师有效地充分发挥仪器促进作用以及现代化手段提升教学效益，课后为科技兴趣小组提供更多较好的活动环境，培育学生技术创新精神和课堂教学能力。学期初制订实验教学安排表，并严格执行。 3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。 四、实验教学信息化 1、充分利用资源，积极容纳、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。 2、充分发挥博客功能，积极主动公布最新最前沿的国民教育信息，充份引导学生写下实验日记，给与学生顺利的机会，进一步增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地不予宣传、确实。 五、拓展途径，兼顾其它 学校实验室工作与其它工作一样，同样就是推动学生全面发展地一个主阵地。为推动学生的全面发展，培育学生技术创新精神和课堂教学能力，我们还大力开展课外科技课堂教学活动，为学生构建一个提升课堂教学操作能力的平台。 1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。 2、积极主动做好教师模拟实验和学生分组实验，实验完结之后编写一定的心得体会，辅导学生编写科技大论文，至今已有数篇科学大论文得奖。 同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。 实验室工作总结2 工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。现将具体工作总结如下： 1、实验室工作由校长及教导主任轻易管理，实验室设立专门管理员，即为实验员，具体内容管理实验室工作。 2、实验室管理员任务、目标； (1)实验员按时制订自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划展开实验教学，实验教学须要核对模拟实验计划、分组实验计划、模拟实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在鼓励学生展开分组实验时，建议学生准备好有关的实验材料，以保证学生在实验中有物雷西