新教师考核感想之初体验.docxVIP

新教师考核感想之初体验 转眼上岗已经快一年了，进修学校的老师对我们新教师也很是关注。从公布课题以来，我一直处于紧张状态，当然，不知道课题前，也很紧张。然后，匆匆忙忙备好课，在学校里试教后，心里立马慌张了，感觉还是比较复杂的，因为学生没有毛笔，水墨等工具，课堂上混乱一片。而且，我们学校的学生可能是因为没正式上过公开课的美术课，所以感觉学生都安静的坐着不敢发言。下课后，我赶紧把听课老师告诉我的一些事项整理一下，再把自己的上课思路调整一下。第一次教学我觉得我上课思路还是有点混乱，我是想用音乐贯穿整堂课，可学生却完全没静下来凝听音乐。而且感觉本节课没什么亮点，课堂没氛围。我原来设计的是想让学生听着音乐的节奏，感受水墨中的点和线，结果，学生完全都在争抢谁先画，谁后画。真是一堂失败的课。 新教师考核感想之再次 在自己学校上过之后，我从新整理思路，调整课堂步骤。既然我想使学生从音乐中回去找寻唱歌的点和线，那我就一定必须使学生回去听音乐。于是我在几个环节中都特别强调学生听到，闭上眼听到。 第二天，我到实验小学借班上课，实验小学的学生们活泼大胆一些，再者工具都准备齐全，所以每个环节能清楚的上下来。但是因为课堂上我的废话太多，学生太活泼，思维太丰富，想讲的太多，导致我没把控住时间，留给学生创作的时间太少了。还有环节中有些是不需要的，有些画蛇添足了。 晚上回来再次的修正，汇报了实验小学老师的意见，在听课引入部分，放了一首先慢后慢的钢琴曲，跟著节奏画一幅1m短的抽象化山水画。水墨明暗变化的线条山水，彩色精灵般弹跳的点。最重要的还是必须简洁我的语言，学生在积极主动的讲话的同时掌控不好时间。 第三天，再次上下来的一堂课就已经比第一次要精炼多了。不仅在导入示范画时赢得了学生自主的为我鼓掌，而且课堂时间也把握的比较准确。虽然语言上还有欠缺，废话还是多了些，看来要克服这个问题，还学要长时间的磨练。 崭新教师考核观后感之最终战 终于等到最终战的时候了，一早我就到了中山小学，提前了20分钟就进入课堂，让学生把该准备的整整齐齐摆在桌面上。看着指导老师们一来，我就在上课铃响之前提前与学生做了个小互动，跳了跳简单的节奏舞，让之后更好的引导出我想上课的内容。 课终于就是上完了，心也终于可以摆下来，紧绷的身体也在慢慢收紧。回忆起课堂，还是存有很多不令人满意，没有达至预期目标的地方，但是我真的这样几天下来我已经进步了。 虽然嘴上总是跟别人埋怨这新教师之路不平坦，事情多，像是总想找我们麻烦。其实心里我还是很感谢进入新教师队伍和新岗位以来的一切麻烦事。这个学期马不停蹄的完成一件又一件的事情，让平日懒散惯了的我彻彻底底的改头换面。以前经常在校园里看到别人忙碌的身影，感觉连遇见打个招呼的时间都没有，这个学期我也体验了一把这种感觉，突然间觉得自己有点点成就感，感觉学校是需要我，不再是个貌似可有可无副科老师。年轻的时候不锻炼自己，更待何时？ 在此非常感谢给我这么多机会锻炼身体提升自己的石门小学和进修学校。