教学工作计划 小学英语教学计划例文.docxVIP

教学工作计划 小学英语教学计划例文 教学工作计划小学英语教学计划例文 教学工作计划colon;小学英语教学计划例文 本学期我将重点资金投入至以素质教育为指挥棒的教学宗旨，唤起学生自学英语的兴趣，培育他们自学英语的积极态度，并使他们创建初步的自学英语的自信心;培育学生一定的语感和较好的语音、语调基础，并使他们构成初步运用英语展开直观日常交流和书写，为进一步自学打下基础。 我校五年级的学生已学习了三年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯; 2、发音精确、朗诵流利，精确掌控书中的重点内容; 3、能够进行简单的日常用语的交流; 4、能用直观的句子展开文学创作; 5、熟练掌握所学歌曲、chant等 6、介绍西方文化，初步晓得课文的文化背景。 7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。 8、著重能力培育。整套教材横跨学会自学的主题，培育学生独立自主自学和单一制运用所学语言回去搞事情的能力。如letsfindout/letscheck/pairwork/tasktime。在活动手册中还特别设计了自学评价的栏目。鼓励学生在自学中思考，在思考中自学。 9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等 10、注重双向交流和中西文化的了解。 四、教学重点难点 1.重点：(1)提升课堂效率。 (2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 (3)发音确切，语调恰当，书写工整。 2.难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 1、深入细致复习，钻研教材，展开课堂的有效率教学，提升课堂效率，努力做到当堂内容当堂掌控。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，并使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。努力做到“生活中存有英语，英语中存有生活”。 4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 5、著重教材的灵活性和可操作性，以满足用户相同层次的学生的市场需求。协助英语基础不好的学生，提高英语基础不好的学生。 6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。 7、课堂尽量全英化，打赢每名同学的英语基础，重点提升差生的英语功底，同时适度地补足些课外内容，加强口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。 8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。