幼儿园教育大班数学《8的加减》微教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  数学：8的加减 数学：8的加减 （执教者：泰山中心幼儿园 任秀云 ） 活动时间 活动地点 网络视频 记录人： 活动实录 评析 活动内容 年龄班：大班 领域：数学 活动名称：8的加减 执教者：任秀云 活动目标 能看图示列出8的分合式,知道8分成两部分有七种不同的分法。2.通过看动画编应用题的方法给8的分合式列出相应的加减算式,进一步体验总数与部分数之间的关系。 3.积极投入到编应用题的活动中举一反三，主动探索学习。 活动过程： 1.复习7以内数的组成。师：小朋友们上午好，我是大三班的任老师，很高兴又和你们见面了。之前我们玩的碰球游戏还记得吗？ 师：嗯记不得没关系，我们一起来试着玩7的碰球游戏。2.学习8的组成,列出8的分合式。（1）教师出示气球图。师：除了数字游戏，我还带来了一张图片。 提问:图上一共有几只气球?它们一样吗?什么地方不一样?? （2）请幼儿按照气球的不同特征记录分合式。师：这8只气球要分成两份要怎么分呢？ 如按大小分,8可以分成1和7;按形状分,8可以分成2和6;按颜色分,8可以分成3和5;按图案分,8可以分成4和4。 （3）师幼共同按照规律整理8的分合式,边整理边读一读。师：现在我们来整理以下8的分合式，小朋友们和我一起说一说吧！ 引导幼儿用完整的语言表述:8可以分成1和