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- 2022-09-30 发布于贵州
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习作:我的乐园教反思
成功之处:
写之前,可以通过动物乐园引导到我们的乐园,要把乐园的景物写清楚,写出自己在乐园里做些什么,写出自己的真情实感。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。这是本次习作的要求。本节习作课的指导与点评也是围绕这个方向进行的。
根据习作要求,我指导了生习作,然后阅读了生的习作,发现了本次习作中,生的优点是:题目新颖、内容丰富、方法恰当,选材合理,确定文章结构先写什么再写什么、分清主次,抓住重点进行详细地叙述。仿若一幅幅多彩的童年画卷展现在眼前,读令人心旷神怡。
不足之处
当然,仍有个别孩子的习作存在描写不够生动具体的情况,据此,我就确定了点评课的教目标:会欣赏别人的习作,在赏析中认识到自己的不足;会用修改符号修改自己的习作,让自己的文章更加生动具体。希望通过指导课上的有意识渗透,能让孩子在日常习作中坚持多读、多改。
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