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练习:判断下列命题的真假 (1)2是偶数; (2)菱形的对角线互相垂直且平分; (3)3是6或9的约数; (4)0.5非整数; 在数学中,我们把“且”、“或”、 “非”称为逻辑联结词. (利用它们可以把一些比较简单的命题联结起来,形成一些新的、比较复杂的命题) 不含逻辑联结词的命题一般称为简单命题, 由简单命题和逻辑联结词构成的命题称为复合命题. 注意:常用小写字母p、q、r、s、…表示简单命题 一、基础知识讲解 复合命题可分为3类: p且q; p或q; 非p; 思考:下列三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除. (3)的完整形式应为: 12能被3整除且12能被4整除 一般地,用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作 读作“p且q”. 一、基础知识讲解 练习.将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假 (1)p: 5是10的约数,q:5是15的约数 p且q: 5是10的约数且是15的约数 (2)p: 矩形的对角线相等,q:矩形的对角线互相垂直 p且q:矩形对角线相等且互相垂直 (3)p:π是有理数,q:π是自然数 p且q:π是有理数且是自然数 真 假 假 p q p且q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 假 假 假 真值表 三、练习 “p且q ” 型命题真假性的判断方法: (1)当p、q都是真命题时, p∧q是真命题; (2)当p、q两个命题中有一个命题是假命题时, p∧q 是假命题. 全真则真 p q p且q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 假 假 假 一、基础知识讲解 L p q 命题“p且q”的真假性,如下图 若用开关的闭、合分别来 表示p、q的真假, 则整个电路的接通与断开就分别对应了“p∧q”的真与假. 一、基础知识讲解 利用串联电路来理解 例2.用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假 (1)1既是奇数,又是素数; (2)2和3都是素数。 例1.将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假 (1)p:平行四边形的对角线互相平分, q:平行四边形的对角线相等; (2)p:菱形的对角线互相垂直, q:菱形的对角线互相平分; (3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数。 二、例题讲解 思考:下列三个命题间有什么关系? (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数; (3)27是7的倍数或是9的倍数. (3)的完整形式应为:27是7的倍数或27是9的倍数. 一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作 读作“p或q”. 一、基础知识讲解 练习.将下列命题用“或”联结成新命题,并判断它们的真假 (1)p:12是3的倍数,q:12是4的倍数 p或q: (2)p:12是3的倍数,q:12是8的倍数 p或q: (3)p:12是7的倍数,q:12是8的倍数 p或q: 真 真 假 若设A={3的倍数},B={8的倍数},则 p:12∈A q:12∈B p或q:12∈A∪B (真) (假) (真) 三、练习 12是3的倍数或是4的倍数 12是3的倍数或是8的倍数 12是7的倍数或是8的倍数 练习.将下列命题用“或”联结成新命题,并判断它们的真假 (1)p:12是3的倍数,q:12是4的倍数 p或q:12是3的倍数或是4的倍数 (2)p:12是3的倍数,q:12是8的倍数 p或q:12是3的倍数或是8的倍数 (3)p:12是7的倍数,q:12是8的倍数 p或q:12是7的倍数或是8的倍数 真 真 假 p q p或q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 三、练习 p q p或q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 “p或q ” 型命题真假性的判断方法: (1)当p、q两个命题中有一个命题是真命题时, p∨q 是真命题. (2)当p、q都是假命题时, p∨q是假命题; 全假则假 一、基础知识讲解 命题“p或q”的真假性,如下图 若用开关的闭、合分别来 表示p、q的真假,则整个 电路的接通与断开就分别 对应了“p∨q”的真与假. L p q 一、基础知识讲解 利用并联电路来理解 例3.判断下列命题的真假: (1)2≤2; (2)集合A是A∩B的子集或是 A∪
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