闽教版信息技术八年级上册全册教案.docxVIP

活动一图片的获取 教学目标： .知识了解几种最常用的图片素材采集方法 了解常用的图像文件格式.技能： 能结合实际，选择合适的方式获取所需的图像.情感 (1)关注及日常生活和学习密切相关的图片信息；(2)能够用正确的价值观评价图片信息。 (3)提高学生分析和解决问题的 能力课时： 2课时 重点及难点： .教学重点： (1)图像素材的获取方法(2)图像文件格式的转换 Photoshop 的窗口界面.教学难点： 图像文件格式的形成原理 教学方法： 讲结合法、任务驱动法，分层教学法 教学准备： .多媒体网络教室.软件：Windows 操作系统，ACDSee, Snaglt, Photoshop . 资源：相关图像素材教学过程: 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导课 1 .弓 1 言。Photoshop 是一款功能强大的图 像、图形处理软件。所 谓图像处理，可以这样 理解，将一张图片的一 局部选择出来，然后合 倾听老帅讲述 学生回答下列问题。 新课导入 第1页.软件：Windows 操作系统，Photoshop . 资源：相关图像素材教学过程: 教学环 节 教师活动 学生活动 设计意图 导课 L 引言：在Photoshop的工具彳 讲中，提供了许多实用的绘图工具 比方可以用裁剪工具裁切工具裁 切图像，用画笔工具绘制简单图 形，用颜色工具和填充工具来填 充颜色等。如果在某个工具图标 的右下角带三角形标记，那么表示 这是一个工具组，长按可展开工 具列表。 提问：观察工具箱中哪些工具图 标有工具组标记？ 2.在上个活动课中，同学们通过 各种途径采集到的图像素材，其 大小、主体位置以及取景角度不 一定能符合要求，有的需要通过 裁剪来去除多余局部的内容，或 者修正偏移的图像，这就要用到 裁切工具。 I倾听老师 ，述 学生回答： 有选套工 具、套索工 具、画笔工 具、渐变工 具等等。 新课导入 将图像 裁切成 规定的 尺寸 1.裁切图像。 (1)找开一幅需要裁切的图像文 件 “ft庄.jpg”。 (2)单击工具箱中的“裁切工 具”。 ⑶ 将鼠标移至合适的位置，力 住鼠标左键，拖动鼠标建设立一 个矩形选区。 (4)通过选框上的控制句柄调 整选区大小。 (5)双击或按“Enter”键，确 倾听教师讲 述，仔细观 察，积极动： 安手。 直接载切 图像，不 做其他调 整。 第10页 认裁切操作。 (6)保存文件(覆盖原文件) 或另存为其他文件(不覆盖原文 件)。 2裁切并校正倾斜相片：如遇 到图片是斜的，可以利用裁切工 具对它进行适当的扶正。 (1)找开一幅待处理图像文件 “高楼大厦.jpg”。 (2)单击工具箱中的“裁切工 具”，选择裁切内容。 (3)勾选工具选项栏属性面板 中的“透视”复选框。 (4)此时可任意调整各角点的位 置，将右上角的角点移至及楼的 侧边线平行，双击确认裁切操作。 (5)保存文件。 教师讲解：如果要将图像裁切成 一定尺寸大小不一，可在裁切前 定义图像的宽度和高度。 3.裁切成一定尺寸的图像。 (1)任意找开一个图像文件， 单击“裁切工具”，在属性面板 中将宽度设为3. 5厘米，高度设 为5.3厘米。 ⑵ 移动鼠标至需要裁切的图 像，选择要裁切的区域，此时宽、 高比是固定的，双击确。 (3)些时所得到的图像宽度和高 度为设定值。 (4)继续单击“图像”一“图像 大小”命令，将图像的宽度设为 413像素，高度设为626像素。 认真听讲, 仔细观察, 积极动手。 裁切图像 并做位置 上的校 正。 裁切图像 的大小进 行调整。 学会用油 漆桶工具 着色。 给简笔画着色，PS是一种位图第12页 处理软件，利用画笔，橡皮擦等 工具可对图像进行简单的修改， 也可利用颜料盒、油漆桶或画笔 工具给图像填充色彩，到达修饰 美化的效果。 ⑴认识颜料盒：注意到前景色 和背景色选择、切换的操作方法。 (当然也可以直接用吸管工具来 选择图像中的某个特定颜色。) ⑵翻开一幅需要进行填色的 简笔画图像文件”简笔画.jpg” (3)点选“前景色/背景色工 具”，弹开“拾色器”窗口，先选 技一种色调，再选技其中的一种颜 色。 (4)单击“油漆桶工具”，对需 要直译的封闭区域进行着色。(假设 该区域不封闭，应先用画笔等工 具将其封闭再填充。) ⑸保存文件。 给黑白漫画线稿涂色：用油漆桶 工具对转折图像起色有很大的局 限性，它只能对容差值相同的封 闭区域填色，颜色单一，无光线 的明亮变化。对于较的区域，利 用画笔工具可更快更好地实现涂 色操作。 画笔工具的选项栏属性面板 中的“模式”种类较多，这里只 介绍三种：正常、正片叠义和滤 色模式。 (1)正常模式：这是画笔工 具的默认方式，用画笔颜色替代 涂抹的图像颜色，“反涂即所得”。 认真听讲， 仔细观察， 积极动