小学综合组教科研精彩活动记录簿.docxVIP

实用标准文档 实用标准文档 文案大全 文案大全 综合组教科研活动记录 周次 周次 第一周 主 题 培养学生主体意识，促进学生主体参与 主持人 占忠 参加对象 全体老师 一、校长组到位、点名。 二、布置本次活动的主要容： 围绕“培养学生主体意识，促进学生主体参与”的主题，开展备课、说课、听课、评课活动。“主体参与”的根本是课堂教学的高效益和高效率，核心是促进学生和谐的发展。 围绕着这个主题，我们学校构建了“培养学生主体意识，促进学生主体参与”的研讨活动，改变以往仅重视教材教法研究的偏向，把“改善 活师生关系交往”问题也纳入到教学研讨中，达成“留一点时间关注学生”的共识。使教师们在备课、说课、听课、评课时，不仅备教材、说教材、 评教学，而且关注学生的起点、关注学生兴趣的激发、关注学生在课堂上 动 的多动脑思考与多动手实践、关注课堂上学生与教师间的交流情况。 三、开展课堂教学研究活动，课题组成员分别提出改进意见。 讨论： 具如何在课堂上，教师真正成为学生学习的组织者、参与者和指导者，注重 培养学生自主学习、合作学习、探究学习的精神。教学设计如何从生活中 体来，密切与生活的联系，激发学生的求知欲和课堂参与意识，如何精心设计问题链，使得问题环环相扣，逐步深入，课堂上学生的学习活动非常活 跃，合作学习气氛浓厚，课堂充满生机，展现良好的精神面貌。 过 四、活动总结： 交流学习笔记，讨论研究中遇到