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幼儿园中班美术教学方案内容设计8篇 幼儿园中班美术教学方案内容设计篇1 活动目标： .根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春 天的景象。 .绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。 .培养幼儿合作精神。 准备： .熟悉诗歌《春天的秘密》（知识经验）.材料：彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程： .请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中 引导幼儿想象春天的景象。 .提问： （1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密 （2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小 动物）.讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。 .分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出 来，不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到， 要不然就不是秘密了。 .幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好 了的就可以涂色。 .教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都 有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。 .启发引导幼儿想方法，怎样才能使我们的画成为秘密？延伸活 动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。评析：幼儿在以往的绘画 中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题 来设计，充分发挥自己的特长。 这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：谢辰她们 组：谢辰、紫薇画画比拟好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画 了 2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的 大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体 现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相 指导，都想使自己的作品成为的。最后一项怎样使大家的作品成为秘 密，孩子们想了许多的方法。如：用布盖上;放在窗帘后面；反过来摆 放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的方法：在上面盖一层纸，上面 写上“春天的秘密:经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼 儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。 缺乏：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。 原因：事先没有做这方面的准备；这学期一直在绘画上下功夫， 只想让幼儿通过绘画方式来完成。 措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿 任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。 幼儿园中班美术教学方案内容设计篇2【活动目标】 . 了解秋天的具体特征，秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的 果实。 .能够合理构图，画出秋天美丽的景象。 .感受作品成功带来的喜悦，增强对秋天的喜爱之情。 【活动准备】 物质准备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件《我眼中的秋 天》，歌曲《秋》。 经验准备：观察来幼儿园路上的风景。 【活动过程】一、观察秋天的美景图片，了解秋天的特征。 .播放课件《我眼中的秋天》，出示一张秋天景色的图片。 .提问：现在是什么季节？（秋天）你眼中的秋天是什么样子的? .播放多彩的树，开放的菊花和丰收的果实课件，引导幼儿观察 树，菊花和果实的样子。 小结：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。 二、交流讨论绘画方法，能够画出秋天美丽的景象。 .出示秋天的作品图片，引导幼儿观察秋天是怎样画出来的。 .提问：作品里秋天美丽的景色都是用什么样的线条，形状画 的。你想画什么表现美丽的秋天？（如我想画秋天的树，树上的叶子有 绿的、有黄的，有的在空中飞舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯 弯的线条连在一起，树干长长的，像长方形）三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的美丽景象。 提示幼儿注意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大 胆运用色彩指导幼儿丰富画面内容。 四、作品展示，感受秋天的美丽。 .幼儿展示作品，提供自己眼中的秋天。 .提问：你还觉得谁画的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一样? 3.课后继续观察秋天的变化，在美工区画出自己最近观察到的 秋天。 小结：我们的眼中都有一个美丽的秋天，现在秋天才刚刚开始， 我们接下来继续观察秋天，看看它有什么变化，发现秋天的美。 幼儿园中班美术教学方案内容设计篇3活动目标： 1、爱小动物，保护小动物的情感。 2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。 3、通过大熊猫的黑白比照、学习浓墨、淡墨的运用。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： 到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具。 活动过程： 一、欣赏讨论1、你们喜欢黑色吗？ 其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需 要黑色？ 2、欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。 二、师生共同讨论画法。 1、今天我们要用水墨画来画大熊猫。 墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨？ 其它地方又用什么墨呢？ 2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。（边欣赏大熊 猫