小学二年级期中家长会.pptVIP

习惯成就命运 （二）生活习惯 1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加衣服，下雨带好雨具。 2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。 3、培养孩子生活自理能力。 4、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不健康的零食会影响发育，对身体有害处。建议家长在孩子上学期间不要给孩子零花钱，这样孩子就能安心地在校学习。 习惯成就命运 （三）学习方面 希望家长平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让孩子静得下，活得起，帮助他们养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。家长可以在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长要做孩子的榜样，用心激励孩子，培养和发展孩子的兴趣爱好。 小学1、2年级是培养学习习惯的关键期 教育孩子的几个原则 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者。0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。 儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 　　教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 　　灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 　　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 需要家长继续配合的方面： 3、 加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。 4 、严格控制孩子在家的作息时间，要做到早睡早起。晚9点前，中午适当休息。周一到周五严禁看电视、玩手机。 5、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。 严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子 正确使用橡皮。（一手按住作业本，一手来回轻轻擦，避 免将本子擦破，而且将痕迹擦干净） 6、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。 记作业 认真完成 家长签字！！！ 习惯成就命运 7、培养孩子的动手能力。 生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习用品的习惯。 习惯成就命运 8.为孩子创设祥和安临的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。  孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！ 希望有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。 小学1、2年级是培养学习习惯的关键期 本学期预习要求： 每天的语文预习作业： （1）把课文中生字在课文中圈画出来。 （2）标出课文的自然段，并读课文3——5遍。 （3）初步认识课后生字。 （4）家长签字！！！ 希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查