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提高小学生计算能力之我见 广西凤山县凤城镇巴旁小学 廖 莹 摘要：计算能力作为小学生数学核心素养之一，对学生学好数学起 着决定性的作用。强化□算训练、分层教学、抓住联系、寻找规律是 小学生计算能力的好方法。 关键词：□算训练、分层教学灵活训练、计算能力 2022年版《数学课程标准》把运算能力’作为学生必须具备的十 大核心素养列入其中，可见计算能力对学生有多么重要。在对学生的 训练测试中，无论填空题、判断题、选择题还是应用题，都离不开基 本的计算。在中考及高考中，很多考生明明题目都会做，但是在规定 的时间内却做不完，其根本原因就是计算速度慢，计算能力弱。学生 学习数学，如果连计算都不过关，还谈什么逻辑思维、空间现象能力？ 可以说，计算能力在数学学习中起着确定性的作用。因此，在小学阶 段，老师必须扎实抓好学生的计算能力训练，为进一步的学习夯实基 础。下面就如何抓好小学生的计算能力谈谈自己的一些粗浅做法。 口算是笔算的基础，也是计算能力的重要组成局部，口算能力的强 弱，直接影响到今后计算速度的快慢和准确性。因此，口算训练应该 常抓不懈，从一年级就开始抓，结合教材内容，一直抓到六年级。每 节课前用3分钟进行口算训练，不要担忧完不成教学任务，只有通过 不断反复的训练，学生的口算能力自然会提高，计算起来就会轻松自 如。利用小学生好胜心强的特点，口算训练形式可以多种多样，如听 算、开火车、各种竞