小班教案西瓜籽反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案西瓜籽反思 1、小班教案西瓜籽反思 活动目标： 　　1.能感触西瓜整体及局部的外形和颜色之美。　　2.会画出半圆形的切片西瓜。　　3.体悟运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。　　4.养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 活动预备： 　　切西瓜课件，画好的范例，油画棒、图画纸、黑色水粉颜料。 活动过程： 　　一、嬉戏猜猜看引入，引起幼儿的爱好。　　1.师：教师这有一个谜语,请小伴侣们猜一猜这是什么水果?外面穿着绿衣裳，切开里面是红色，上面还有黑点点。我请一个坐的最好的小伴侣来说说这是什么水果?　　2.师：这位小伴侣说是西瓜，你们认同吗?真棒，这是西瓜。(直接点击没有切的西瓜)　　二、播放课件，老师演示切西瓜。　　将西瓜切成两半，再切成小片，引领幼儿观看切开后的西瓜，感触西瓜的颜色变化和外形美。　　1.引领幼儿观看切开后西瓜的特征。　　(1)师：现在请小伴侣们看看没有切的西瓜是什么外形?是什么色彩的呢?　　(2)师：没切的西瓜是圆形、绿色的。　　(3)师：现在许教师要来变魔术切西瓜，请小伴侣仔细看被切开后的西瓜瓤是什么色彩的?(红色)　　(4)师：那西瓜瓤上有什么呢?(黑色的西瓜籽)　　(5)师小结：被切开后的西瓜里面是红色的西瓜瓤，上面有黑色的西瓜籽　　2.引领幼儿观看小片的西瓜。　　(1)师：教师再切一次西瓜，现在请小伴侣看看这片小西瓜又是什么外形?(三角形、半圆形)　　3.师小结：　　小伴侣们说的很对，没有切开的西瓜是圆形、绿色的，被切开的西瓜有半圆形、三角形等，切开后的西瓜瓤是红色的，上面还有黑色的西瓜籽。(要展示有圆形、半圆形、三角形的的图片)　　三、讲解示范。　　1.师：接下来，教师要把半圆形的切片西瓜画下来，请小伴侣们认真看看，教师是怎么画的，先用绿色笔画一个半圆形的西瓜皮，弯弯的像月亮;再用红色笔画西瓜瓤，变成一个半圆形、有点像小船一样的切片西瓜;用红色的笔将西瓜瓤凃满红色，凃时要注重从上往下凃、从左往右凃，在下面留一点边，然后在西瓜瓤和西瓜皮间画点黄色;接下来请小伴侣看看教师凃好的西瓜，然后再用手指蘸一点儿黑色水粉颜料点画西瓜籽。小伴侣们看切开的西瓜片画好了。(老师边讲解边画)　　四、提出绘画要求。　　1.师：等一下教师也请小伴侣们来画切开的西瓜片，在画西瓜前教师有几点要求：　　第一，涂色时，要把色彩凃在半圆形内。　　其次，点画西瓜籽时手指蘸一点黑色颜料，按下然后拿开，西瓜籽点完后把手擦整洁;第三，画好后的小伴侣把画粘在黑板上，把椅子放在线上，可以和小伴侣说一说你画的切片西瓜。　　五、幼儿操作，老师巡回指导。　　1.老师指导幼儿注重西瓜的外形和颜色。　　2.按一定的挨次举行绘画。　　3.指导幼儿在瓜瓤和瓜皮间加点黄色，使西瓜看起来更新奇更好吃。　　六、出示作品，共享欢乐。　　1.师：小伴侣们的西瓜都画好了，你觉得哪个西瓜画的最好看，好看在哪里?(请2、3名幼儿回答)　　2.师小结：教师也觉得这张画的西瓜外形很好看，这张画的西瓜瓤色彩图的很美丽，这张画的西瓜籽点的很用力。今日小伴侣们学会了画切片西瓜，下次教师再请你们画西瓜。 活动反思： 　　本次活动中大部分幼儿都能按一定的挨次画西瓜，画出半圆形切片西瓜。在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不简单脏，卫生。2、小班美术活动教案：西瓜教案(附教学反思)　　活动目标：　　1、初步进展幼儿观看能力。　　2、学习画西瓜的办法，以及使用棉签。　　3、喜爱?参加美术活动。　　4、大胆试试绘画，并用对称的办法举行装点。　　5、培养幼儿的观赏能力。　　活动预备：　　1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、预备好的深绿与浅绿颜料。　　2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。　　3、老师范画1张、食物西瓜一个。　　活动过程与指导：　　1、引入语：今日教师请来一位奥秘的客人，小伴侣们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?　　2、展示孙悟空图片问道：看这是谁!孩子们你们好，你们熟悉我吗?你们喜爱?我吗?为什么喜爱?我3、孙悟空的本事很大但是呢今日他碰到了一个难题请小伴侣看一看他碰到了什么难题(观察视频猪八戒吃西瓜)引出问题：师问：这个故事的名字是什么?答：(猪八戒吃西瓜)。　　师问：猪八戒把西瓜切成了几块?答：猪八戒把西瓜切成了4块。　　师问：最后谁吃了西瓜?答：猪八戒。　　4、提出问题引领幼儿学习画西瓜。　　5、观看西瓜图片熟悉西瓜知道西瓜的特点、色彩、花纹。　　6、幼儿画西瓜：那我们一起为孙悟空解决问题吧!我们开头画大西瓜吧!7、小伴