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用爱心陪伴孩子成长一一小学心理教育案例分析 河北省保定市爱民小学相秀艳 哎呀，相老师，您快给我支个招吧，我都快疯了！只能向你这个 心理咨询师求助啦。看着李老师心急火燎的样子，我就知道一定发 生大事’啦，因为这是一位经验丰富，尽职尽责的老教师。原来，他 们班学生马某爱和同学打闹，而且在打闹过程中具有暴力倾向，这次 甚至在玩闹时把小刀架在同学脖子上，差点出事故。 经了解，马某一家四口租住在学校附近小区，其父为刑满释放人员, 二人文化水平偏低，靠打工养育马某及其妹妹，父亲大局部时间在外 地，母亲工作之余大局部精力放在了小女儿身上。马某经常帮妈妈照 顾妹妹，有时会主动帮助别人，主动清扫教室卫生，但他爱和同学开 玩笑，而且有时还有暴力倾向，同学见了他都唯恐避之而不及。 我把马某带到心理咨询室。知道我为什么找你吗？’我开门见山直 奔主题。不知道’他犹豫着，明显底气缺乏。仔细回忆一下呗，有 没有做让同学和老师接受不了的事情。我故意放松语气，注视着他， 不再多说。他低着头，想说又不想说的样子，僵持了几分钟，我发现 他头上冒出了汗，紧张？又不像。你怎么啦，不舒服？没就是中午 没回家吃饭，有点儿饿。’啊，那你中午去哪儿了，妈妈不找你吗？ 找不到你她该多着急啊？我提高语气，有点着急。没事的，他淡 淡的说：我妈不会着急的，她知道我饿了就会回家找吃的，再说了 她还得伺候妹妹吃饭、午休、上学呢。他淡淡的像在