桂花雨3课导学单.docxVIP

3 桂花雨 班级：五（ ） 习小主人： 一、课前预习 1.读课文。 阅读课文题目“桂花雨”，你想到了什么？ 2.拼一拼，连一连。 háng dǒng luó pó gāo bǐng jìn chán jiǎn 箩 婆 杭 懂 饼 浸 捡 缠 糕 3.选字填空。 箩 萝 糕 羔 饼 拼 浸 侵 （ ）卜 羊（ ） （ ）干 沉（ ） （ ）筐 米（ ） （ ）命 （ ）入 4.梳理内容。 这篇文章的作者是 ，本文通过描写桂花雨，表达了作者对 的思念之情。 5. 给加点字选择正确的注释 新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。 1.摇下的桂花，朵朵完整，新鲜。（ ） 2.我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。（ ） 3.市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。（ ） 4.当时的电视机对于农村人说十分新鲜。（ ） 二、走进课文。 1.我已将课文读了 遍。（家长签字： ） 2.我已将课文小节号标好，课文一共 个小节。 3.通过预习，你心中还有哪些疑惑，赶紧写下！ 习笔记  小试牛刀 一、新知测评。 1.用“√”选择正确的读音和汉字。 （1）桂花盛（shèng chèng）开的时候，不说香（飘 漂）十里，至少前后左右十几家（领 邻）居，没有不浸（jìn qīn）在桂花香里的。 （2）桂花摇落（luò là）以后，挑（tiāo tiǎo）去小枝小叶，（洒 晒）上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 2.选词填空。（每个词语只能用一次） 观赏 品尝 欣赏 （1）爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声。 （2）我去公园（ ）美丽的杜鹃花。 （3）妈妈做的红烧鱼，我（ ）过了，味道真是好极了。 3.句式训练。 （1）至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 （改成肯定句） （2）桂花树开花时，仔细地在树丛里寻找，能看到那些小花。（加上一组关联词） 二、能力提升。 1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 句中的“浸”字说明（ ） A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。 2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 句中的“又”字说明（ ） A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。 纠错栏