双人(多人)合作走和跑实践课教案.pdfVIP

双人(多人)合作走和跑实践课教案 一、指导思想 本次课以新的课程标准为依据，从学生的健康出发，结合低年级学生身心的 特点，利用情境教学，创立一个宽松、和谐、民主的学习气氛，充分调动学生学 习的主动性和积极性。通过观察、讨论、尝试、体验、练习、评价等方法,充分 发挥学生的主体作用, 指导学生通过合作走和跑来到达本课教学目标. 二教材分析 双人(多人)走与跑的游戏教材是走跑活动工程的形式之一。学生的走跑能力 是在日常生活中各种走和自然跑的根底上开展起来的，是开展体能的活动与内 容。主要是通过各种形式合作走和跑来培养学生的协作团结意识开展灵敏、速度、 一般耐力素,提高学生走跑能力，本节课淡化走与跑的技术性和要求，主要是使 学生体会活动中相互协作的方法. 三、学情分析 本课时的教学对象是二年级学生，他们学习热情高，好奇心强、兴趣广泛， 爱自我表现。这是顺利完本钱节课教学有利的条件。但他们自控能力差，注意力 容易分散，因此，在本节课教学过程中，我设计以玩游戏的形式为主线，不断地 变化教学手段和学习形式，着重激发、鼓励学生学习兴趣，以保证学生在“乐中 学〞、“学中乐〞的气氛中，完本钱节课的教学目标。 四、教学目标 1、知道与同伴合作进行走和跑练习的方法 2、能