小班语言《母鸡妈妈和两个蛋》说课稿.docxVIP

小班语言《母鸡妈妈和两个蛋》说课稿 小班语言《母鸡妈妈和两个蛋》说课稿 小班语言《母鸡妈妈和两个蛋》说课稿 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 小班语言《母鸡妈妈和两个蛋》说课稿 导读： “教学有法，但无定法，贵在得法”。所谓“视听讲做结合的方法”,“视”就是引导（幼儿去看、去观察课件中的内容；“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范；“讲”就是幼儿的讲，满足幼儿想说的愿望:”做”就是让幼儿表演故事中母鸡和小鸡们的语言,满足幼儿乐于表现的愿望。 一、教材分析： （一）教材的地位和作用 : 唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好幼儿园语言教案的内容,是一篇优秀的文学作品,故事中讲述了母鸡太太为了孩子出生辛苦孵蛋,及小鸡知道妈妈的辛苦在蛋壳谈论怎样回报妈妈,唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好这个故事，语言精练优美，抓住妈妈爱孩子,孩子爱妈妈这一关在键点，根据《纲要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课的教学目标、重点、难点。 （二）活动目标 1、情感目标：在感知和理解故事的过程中,体验妈妈爱孩子,孩子爱妈妈的情感 2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言. 3、知识目标：鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和回答问题. （三）活动重点、难点 俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。由于小班孩子以具体形