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基于大观念视角的人教PEP六年级上册
单元整体教学作业设计
Unit 5 Wh t does he do?
♦ 目 一
一、单元概况 2
二、教材通览 3
三、课标要求及教材分析 4
四、学情分析 5
五、单元作业 目标 6
六、单元作业设计理论支撑 7
七、单元作业整体设计思路 8
八、单元课时作业 8
九、结束语 41
十、实施过程与策略 41
十一、效果分析 42
十二、案例反思 42
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