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天宫课堂第二课观后感 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地 协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课 教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。 三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学 实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上 也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完 全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。 比方同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响， 小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后， 小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚 平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受 浮力影响上浮。 再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。 王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放 入折纸花,花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于 失重环境下水的外表张力大显神威，所以水不会向下流，从 而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个 局部，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告 诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学 的奥秘。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增 加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。 绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光 彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识， 同时也看到了地球外表和太空的美丽景象，太空中遨游的每 一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年 的梦想。 这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信， 在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引 导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀 着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧！