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小学数学教研组工作计划怎么写格式 一、工作思路和目标： 以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： (一)坚实大力推进教学教研常规工作，进一步增强教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。 1、稳步秉持每周三一个小时的业务活动，使用理论自学、座谈交流、集体复习研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式积极开展存有针对性和实效性的教研活动，对教师出席业务活动展开定量考核，并载于教师个人教研分数。 2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。 3、做好课堂教学指导，加强质量意识。课堂教学就是全面落实课改的主渠道，就是教学质量的关键确保。本学期将汪把课堂教学质量观，把提升课堂教学质量做为我组与教师的重点工作。不得教师并无准备工作听课，并无教案听课，不懈努力消除课堂教学的随意性。著重课堂教学的过程管理，稳步推行房门听讲对教师们的教学情况展开有效率的监督、检查和指导，不懈努力推动教学质量的提升。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、评阅，力求努力做到“四精四必”，即为“优选、细密、精批、通识科”。严格控制作业量及作业时间，减低学生太重的课业负担，调动自学积极性。作业评阅必须及时、深入细致、精细、规范，不容许错套、漏批、学生代批的现象出现。对学困生的作业必须尽量努力做到面批面改为,及时辅导，以进一步增强自学信心，提升学习成绩。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。 加强教师的自学意识，推动教师科学知识及时更新，做好课题的研究工作、教师的培训工作。推动数学教师的专业蜕变，促进数学教师队伍整体水平的提升。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、做好校本培训工作，提升数学教师操控课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实行等教学活动上的专业互相切磋，有效地积极开展培训。多渠道提升我校骨干教师队伍建设，最终在校内构成人人想要学、自觉好学、终身自学的自学氛围。 二、工作安排 【二月份】 1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划 2、新教材研讨 【三月份】 1、学校杰出骨干教师上观摩课。 2、集体评课备课活动。 3、检查教师复习、学生作业 【四月份】 1、集体复习研讨 2、期中测试、试卷评讲、质量分析 4、校内青年教师上自学课。 5、开展口算竞赛。 6、检查教师复习、学生作业评阅情况。 【五月份】 1、集体复习研讨 2、开展全校数学综合竞赛活动。 3、检查教师复习、学生作业评阅情况。 【六月份】 1、各教师制订期末复习计划，搞好总备考的工作。 2、六年级迎接小学毕业会考。 【七月份】 1、期末考试、试卷分析。 2、展开学期各项工作总结。