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- 2022-10-01 发布于四川
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三年级.英语学科导学案
课题
UnitlO Touch your head.
课时
Porid 2
课型
New lesson
主备人
审核人
备课成员
Class
三()班
Team
Name
学习 目标
.能听、说本单元新单词。
.能利用句型Touch your...
学具准备
课 堂 活 动 流 程
活动环节
活动内容
评价指南
LeaningC 导 学、对学、 群学)
Stepl:导学
.师生问候。
.全班齐读学习目标。
Step2:探学
1、轻声自读,读准词音,读熟对话。
2、借助插图,理解对话的意思。
学生各自尝试着读C,D局部对话和单词,把不会读的单词 用红笔圈出来。
Step3: work in pairs.(对学)。
1、对子间相互读C,D局部对话和单词,注意帮助对方纠正 发音。2、小组长采用多
种形式,带着组员朗读C,D局部对话和单词,争取人人会 读。
Step4: work in groups.(群学)
.小组探讨组内问题,组内不能解决的问题问其他小组或 老师。
.组长带着组员大声地朗读C、D局部,争取人人会读。
.组长领取任务:准备预展。人人参与,人人有事做。
完学。群互互专碰质 主导分学、 。听、 。 自成部对学帮助倾注撞疑 、 、 、 1 2 3
任务1.我们组能表演D局部,齐读,组长分配
(1)(选择正确的选项。
Show (学生 之间质疑)
任务2
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