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- 2022-10-04 发布于四川
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大班科学领域《三脚架》主题说明
基本信息
县(市、 区)
学校
姓名
学科
学前教育
能力维度
口学情分析J教学设计口学法指导 口学业评价
所属环境
J多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境
微能力点
A2数字教育资源获取与评价
教学环境
配有电子白板和投影仪的数字多媒体教室或有一体机的教室进行。
课题名称
大班科学《有趣的三脚架》
资源名称
生活中常见的三脚架
钢琴曲《莎丽花园》音乐
资源媒体形 式
图片(.jpg)
音频(.MP3)
来源渠道
百度浏览器搜索“生活中的三脚 架”图片;
.酷狗音乐搜索钢琴曲“莎莉花 园”背景音乐音频;
.筛选相吻合幼儿操作情境的版 本进行下载;
获取工具方 法
利用百度浏览器图片搜索“三脚 架”“好用的三脚架”等图片;在 桌面新建立文档“生活中的三脚 架”图片,并运用“复制、粘贴” 功能,将图片保存到桌面对应署名 的文档内。
利用酷狗音乐,登录个人账号;
直接点击下载音乐,保存至对应文件 夹备用。
在主题教学中 的作用或意 义
《三脚架》是幼儿园大班科学活动, 活动围绕问题“怎样的架子搭起来既 方便又稳固呢?逐一开展闯关游戏 前两关通过试一试一比一比用最少的 彩棒稳撑起彩泥球。
小结得出:原来只要用三根彩棒,围 绕一个中心点,摆成三角形,就能稳 稳地架起彩泥球了。人们把这种架子 命名“三脚架”。
3.第三关通过想?想、说一说一生活 中见过的三
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