美术教师的学科素养市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

美术教师学科素养与教学智慧;什么是美术教师学科素养？;怎样自主学习？ ;什么是教育关键？;;;美术课程四个性质对教师启示：;遵照学生成长规律，构建教学思维与方法 ;遵照学生成长规律，构建教学思维与方法;建构主义教学策略 ;建构主义教学策略;师：同学们喜欢卡通片吗？（强迫式提问） 生：喜欢 师：自己看过卡通片还记得吧？（强迫式提问） 生：记 师：有什么呀？（无任务式提问） 生：（学生呼呼哈哈一片嘈杂声，什么也听不清） 师：呵呵呵！（不知老师是听到了，还是满意学生回答） 师：咱们今天讲这个卡通形象设计啊（自问自答式提问） 板书课题：卡通（掉了四个字） 师：那么咱们都看过很多动画片，是吧？ 有一些非常经典也，是不是？（自问自答式提问，强迫式提问） ;关键问题是：“你在这幅画上看到了什么？”。 …… 师：那你在这幅油画上发觉了什么？??观察性问题） 生：我发觉他有一杯刚喝过某样东西，她脑袋旁边还有一盒蓝莓。我猜她正在享受夏日无穷乐趣。 师：什么让你认为那是夏天?（验证性问题） 生：那时蓝莓熟了，而且她在脸上盖了一顶帽子。狗眼睛看起来也很懒散。 师：狗眼睛怎么看起来很懒散？（观察性问题） 生：你知道狗从沉睡中被惊醒时看起来像什么吗？眼睛是半睁着，我狗一直都那样。 师：什么让你以为这条狗眼睛半睁着跟夏天相关系？（解释性问题） 生：噢，夏天很热，狗正躺在草地上，茫然地向上张望着。夏天太阳总是让人以为又累又懒，狗也一样。 师：那又是什么让你以为狗正在从沉睡中醒来呢？（限定焦点问题） 生：狗头恰好抬在那儿——向上，不像它身体那样趴在地上。它好像听到了什么——你知道，我刚想到了——这幅画名字《远雷》。那雷声惊醒了狗！;课堂教学中评价;课堂教学中评价;课堂教学中评价;课堂教学中评价;美术教师学科素养;谢谢聆听！