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做学生喜爱的班主任 “学楷模、修师德、做学生喜爱的老师”演讲稿 ——做一名让学生喜爱的班主任 张营中心小学陈光军 师德楷模，就是为了挚爱的教育事业，为了孩子的健康成长，始终无怨无悔，在这个事业奉献了之间的青春和热血。通过学习襄阳育人楷模老师的先进事迹，使我感受很深。我决心以他们为榜样，严格要求自己，做一名合格的老师，一名优秀的班主任。 班主任就是班集体的组织者，教育的管理者，就是学生健康成长的引路人。家长把孩子交予我们，我们就要天下至搞家长的责任。必须努力做到像是父母快乐自己孩子一样回去爱惜学生，工作中我从不退出每一个须要协助的学生，在思想上鼓励他们，和他们家访搞朋友。在自学上因材施教，有些后进生基础薄弱，功底不坚实，我利用休息时间协助他们打听问题原因，力求结束。复习中从学生的心理市场需求、爱好启程，为学困生铺就一条平缓的自学之路。上课时尽量给他们提供更多一些可以提问的问题，摈弃上开和优秀生一对一的活动。在课内对创造力生努力做到优先回答、优先辅导，特别就是创造力生碰到问题须要协助时，及时辅导他们，这种效果比课后上课效果好得多。课后经常给这类学生开小灶，对他们的作业面批面改为，使他们及时改正错误，这样，后进生向前走的步子安的就可以更优了。如何搞一名使学生钟爱的班主任，就是我们都在思索的一个话题。 一、要用自己的人格魅力去感染学生