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教学文档 . 三年级习作从指导观察起步 ——习作指导（校园里的爬山虎） 人教版小学语文三年级上学期第四单元的习作是“写观察中的发觉〞。习作之前，要求学生观察自己感兴趣的事物，为了保证观察的真实，我让学生先说说自己打算观察什么。学生说的兴高采烈，因为他们都有自己感兴趣的事物，如家里养的宠物、花草等等。最后，我嘱咐：“肯定要认真观察，明天和大家交流。〞看到他们信心十足的样子，我放心了，但第二天的交流，令人大失所望。学生所谓的观察根本停留在对于事物的印象中，如，蚂蚁团结一心；北斗星像勺子；鱼睁着眼睛睡觉；含羞草一碰叶子就会合拢……这些经验性的印象，有些根本不是学生观察的结果。针对这一情况，我决定带学