三年级习作教学随笔 关于学生作文评语的一些思考.docxVIP

教学文档 . 三年级习作教学随笔 关于学生作文评语的一些思考 三年级正是作文的起步阶段。作文评语不但要在写作方法上进行指导，更重要的是要在学生的学习心理、道德品质、为人处世等诸多方面进行引导。因此要站在理解、尊重学生的角度，改变以往评语中教师作为说教者的形象，与学生进行公平的对话，耐心的心灵交流，激发学生的写作热情。 一、赏识性的评语“棒！〞“好！〞或画上一个大大的大拇指，或写上：你的想法跟老师的一样！学生每次作文都是他们制造性的劳动，他们都期待得到老师肯定和表扬，所以在作文评语中要多写赏识性、肯定性的评语。 二、商榷式的评语，有利于培养学生的自主意识