高中数学 2.4 平面向量的数量积教案6 新人教版必修4.docxVIP

§2.4 平面向量的数量积 2．4．1 平面向量的数量积的物理背景及其含义 教学目标： 1.掌握平面向量的数量积及其几何意义； 掌握平面向量数量积的重要性质及运算律； 了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题； 掌握向量垂直的条件. 教学重点：平面向量数量积的定义，用平面向量的数量积表示向量的模、夹角。教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解，平面向量数量积的应用。 授课类型：新授课 教 具：多媒体、实物投影仪内容分析： 本节学习的关键是启发学生理解平面向量数量积的定义，理解定义之后便可引导学生推导数量积的运算律，然后通过概念辨析题加深学生对于平面向量数量积的认识。 主要知识点：平面向量数量积的定义及几何意义；平面向量数量积的3 个重要性质；平面向量数量积的运算律. 教学流程：概念引入→概念获得→简单运用→算律探究→理解掌握→反思提高教学过程： 一、复习引入 问题 1：回忆一下物理中“功”的计算，功的大小与哪些量有关？ F? F ? s 力做的功：W = | F |?| S |cos ， 是 F 与 S 的夹角.（引导学生认识功这个物理量所涉 及的物理量，从“向量相乘”的角度进行分析） 二、新课讲解 平面向量数量积（内积）的定义：已知两个非零向量ａ与ｂ，它们的夹角是θ，则数量 |a||b|cos 叫ａ与ｂ的数量积，记作 a?b，即有 a?b = |a||b|c