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《信息论与编码基础》课程学习指南 国防科技大学 要学好本课程，我们必须注意以下环节： 1．先导课程的学习 《信息论与编码基础》是一门理论紧密结合实践的课程，这就要 求同学们有较强的数学基础，具有随机信号的分析能力，了解通信的 基本传输过程。因此，学习本课程之前，应当已经完成了《概率论与 数理统计》、《通信原理》、《信号处理与系统》，《随机信号分析与处理》 等课程的学习。 2．把握课堂时间 课程的基本概念、基本定理和基本编译码方法都在课堂中讲解。 因此，同学们应当从课堂入手，认真抓住课堂重点，并结合案例、例 题等，完成对这些重点的理解。课堂抓得好，事半功倍。 3．积极参与课堂 我们的课堂是一个活跃的课堂，除了老师精讲重点内容外，还融 合了角色互换授课、学生研讨、专题讲座等丰富的活动。同学们应当 将自己融入课堂，才能真正体会上课的乐趣，绝不能置身事外。 4．亲自动手完成实验 本科生的培养中，我们一直注重其问题分析能力、实践动手能力 的培养。我们设计了多层次的实践教学环节，提供了良好的实践环境。 同学们一定要很好地利用它，将学习到的关键技术设计并实现，这能 很好地提升能力，同时促进知识的理解。 5．积极参与学术研究 本课程为同学们准备了丰富的学术资源，提供了经典书籍、先进 文献。同时，也将国外重点院校同类课程的资源提供给大家，这都有 利于课程的拓展学习。同学们应当充满热情地参与到学术研究中，在 课程结束时向大家汇报你感兴趣的研究点击相关成果。这是对课程学 习最好的答卷。 本课程拥有丰富的教学资源，为便于同学们学习，以附表的形式 给出了课程学习引导图。 附表：《信息论与编码基础》学习引导图 序号 章名称 节名称 教学活动 1 绪论 信息的概念 理论授课 2 信息测度基本概念与信息论发展 理论授课 3 专题报告 4 离散信源 信源模型及信息熵 理论授课 5 联合熵与条件熵 理论授课 6 研讨教学 7 熵的基本性质 理论授课 8 研讨教学 9 信源的相关性与剩余度 理论授课 10 离散信道 信道模型及平均互信息 理论授课 11 平均互信息的性质 理论授课 12 专题报告 13 专题报告 14 信道容量概念 理论授课 15 对称信道的信道容量 理论授课 16 信道容量的一般计算方法