小学语文六年级上册《3 古诗词三首》作业设计.docxVIP

3古诗词三首 基础知识一、给加点字选择正确的读音（填序号） 基础知识 .移舟泊（）烟渚，日暮客愁新。 A. pd B. bo .卷地风来忽吹散（）,望湖楼下水如天。 A. san B. san .旧时茅店社林边，路转溪桥忽见（）0A. jian B. xian 二、给下面的字加上部首组成合适的新字填入括号中组成词昔 珍（ ）（）题发挥喜（）（ ）误 单（ ）琴（ ）鸣 （）娟 鸡毛（）子三、★写出加点字词的意思 .移舟泊烟渚，日暮客愁新。 渚: 客: .六月二十七日望湖楼醉书醉书： .明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 别枝: 清风: .旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 茅店: 社林: 四、根据要求完成练习 .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 (1)用自己的话说说词句的意思: (2)作者闻到了,听到了 表达了作者对丰收之年的 之情。 .野旷天低树，江清月近人。 (1)这两句诗的意思是：原野空旷。远处天空好像比近处的树木 还要低。江水清流映照得月亮仿佛与人更近了。 (2)诗句中描写的景物有()o (多项选择)A.旷野B.喜鹊C.清江D.明月 五、把正确答案的序号填入括号里 1.以下诗句中朗读停顿划分错误的选项是()A.移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。 B.黑云翻/墨未遮山，白雨跳/珠乱入船。 C.稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 .以下诗句中，不是描绘月夜景色的项是()A.野旷天低树，江清月近人。 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 .以下关于《西江月.夜行黄沙道中》的说法正确的一-项是（） A.熟悉的月、蝉、蛙、星、雨等景物巧妙地组合，让我们感受 到夏夜恬静的美。 B.词的下阕由静到动，由景到事，突然的下雨，扰乱了作者夜 行乡间的乐趣。 六、判断对错，对的打“J”，错的打“X” .《宿建德江》这首诗是宋代诗人孟浩然写的，抒发了作者旅途 的愁思之情。（） .《宿建德江》《西江月.夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但是 表达的情感却不同。《宿建德江》表达了诗人孤苦的情感，而《西江 月.夜行黄沙道中》表达了诗人喜悦欢快的情感。（） .《西江月.夜行黄沙道中》的作者辛弃疾和《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是同一个朝代的人。（） 一、课文精彩回放。 六月二十七日望湖楼醉书（苏轼） 六月二十七日望湖楼醉书 （苏轼） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 .诗的前两句运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻 C.夸张 .诗中把乌云比作,形象逼真;用“跳珠”形容,有声 有色。 . ★诗句中一一个“未”字，突出了天气变化之, 一个 “跳”字和一个“乱”字，写出了雨势之,雨点之 o .下面的诗句中不是描写西湖的一项为哪一项（）A.水光激流晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 .这首诗共有四句，分别写了四个场景，如果按顺序给它们命名的 话，依次是（）、（）、（）、（）oA.白雨跳珠图 B.水天相接图 C.黑云翻墨图 D.风吹云散图 .这首诗分别描绘了雨前、、西湖的美景，，抒发了 诗人、的思想感情。 二、阅读风景线。 天净沙?秋 （白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红 叶黄花。 ［注释］①天净沙：曲牌名。②残霞：晚霞。③寒鸦：天寒归林的乌鸦。 ④飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿，天空中的鸿雁。 .从题目来看，“天净沙.秋”中“天净沙”是，“秋”是。 .“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”一共写了（）个景物。 TOC \o 1-5 \h \z A. 5 B. 6C. 4 .从这首曲子中“ 、两个词语可以知道时间是 秋日的黄昏。 .这首曲子具有鲜明的色彩，曲子中表现色彩的词有五 :、、、、O .★以下说法中不正确的一一项为哪一项（）“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”描绘出萧瑟、冷清的秋景。 “一点”说明“飞鸿”的距离之远，“影下”极显飞鸿飞行速度之 快。 “青山绿水，白草红叶黄花”描绘出秋日美丽的景象。 D.作者描绘的秋景中浸透着自己寂寥、悲凉的感情。 拓展实践臂一、古人喜欢借月亮来抒发自己的情感。以下诗句中的月亮代表着什 么呢?请选择对应番号填入诗句后的（）o A.团圆B.思乡C.永恒 TOC \o 1-5 \h \z .今人不见古时月，今月曾经照古人。（） .人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 （） .春凤又绿江南岸，明月何时照我还。（）二、小练笔 .将《西江月-夜行黄沙道中》默写完整： . ★★词的前两句运用以动衬静的写法，把半夜的景色描绘得美 不胜收，请你选择一处你熟悉而喜爱的景物，也运用这种写法写出其 特点。