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六一儿童节进行表演活动工作总结_儿童节活动总结 今年的六一儿童节，学校开展了丰富多彩的文化消遣活动，让孩子过了一个充实而又欢乐的节日，活动不仅形式多样，而且内容丰富、富有训练意义，既丰富了同学的节日生活，又充分的展现了同学的才华，家长们特别满足。“六一”庆祝活动结束后，回到教室里，孩子们还沉醉在节日的喜悦之中，叽叽喳喳的说着同学们表演的节目、班里的同学及自己在嬉戏中的表现等等。我问孩子们：“你们欢乐吗？喜爱这样的六一儿童节吗？”孩子们异口同声的说：“喜爱，过得很快乐，我参加嬉戏了，我表演节目了。”的确，今年我校的六一儿童节形式新奇、设计独特，让每个孩子都成为了表演者、参加者，让每个孩子都体验到了参加的欢乐。现将活动状况总结如下：  1.预备充分，预案合理，责任明确  我结合我们班的实际状况，依据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的具体预案。首先，乐观发动同学参加活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等，同时和班委会的孩子一起设计了很多的嬉戏，如：心心相印，你仿我猜、汤匙传球、套圈、投沙包等等；其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进行了商讨。例如谁负责音响的调配、谁负责摄影、谁负责哪个小组的秩序及游园活动等等，都有明确的分工，家委会成员的乐观参加与支持，给了我很大的关心。  2.班主任带头，家长大力支持  班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很胜利，一个重要的缘由是老师和家长的相互理解与支持、乐观协作与合作，家委会主任林晓杰进行了总体协调，唐麒森的妈妈、徐俪宾的妈妈从三中借来了音响、唐顺哲的爸爸对节目主持人及各个节目进行了细心的辅导、林嘉轩的妈妈等乐观组织纪律、带领孩子游园等等，这些家长在百忙之中亲临现场，参加组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。  3.让每个孩子都参加，体验参加的乐趣  这次六一，除了学校支配的活动外，我班的节目和嬉戏我让全班每个孩子都有参加，有的表演节目、有的参加嬉戏，孩子们为什么这么兴奋，由于他们不再是一个看客，而是一个表演者和参加者。  4．我的几点思索  （1）我校的同学许多，场地有限，各班的音响有点相互影响。  （2）学校的节目究竟排练的很精彩，我班只是同学轮番游园时观看了一部分节目，没能全部观看，有点遗憾，假如能让孩子既能观赏完学校的节目，又能充分的参加班级活动，就更好了。  （3）孩子们比较喜爱参加嬉戏，明年肯定提前预备，设计更多趣味性强、学问面丰富、有训练意义的嬉戏。  孩子们的欢乐是我最大的欢乐，盼望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开快乐心、欢乐成长！ 六一儿童节进行表演活动工作总结【篇二】  今年的六一活动，我们依据园内统一支配，仔细预备了各种操，舞蹈表演，亲子嬉戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动开心有序的开展我们还提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次班级活动举办的特别胜利。现做总结如下：  1、 节目编排工作老师不辞辛苦仔细预备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满足为止。对孩子关怀呵护，寓教于乐，让他们在欢乐的氛围中学习各种操的表演。尤其 “习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜爱这种训练方法。  2、 家长动员班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，布满活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长乐观参加到本次活动中来。让他们在家乐观陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参加进来，苦练动作，乐观发视频，有的家长特别仔细，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和脚印?????。家长有不清晰的问题还在其他家长和老师绽开激烈的争论，我们小三班家长的参加热忱真是空前高涨。我们老师也感到特别感动和欣慰，由于小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺当。  3、 活动开展保障工作支配为了让今年的六一儿童节开展得更顺当，更有秩序，能留下更多美妙的回忆，小三班许多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都特别感动。我们要特殊表扬摄影师xx爸爸、xx妈妈为孩子们留下了美妙的瞬间，拍摄照片xxx多张。六一前一天傍晚布置教室xxx妈妈、xx妈妈、xx爸爸主动留下来关心我们吹气球吹了xx多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心特别强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中乐观协作孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最终在分发礼物的