幼儿园中班班级的管理;案例:;;一、中班幼儿的特征;(一)中班幼儿心理特点 ;(二)中班幼儿年龄特点;二、中班班级特征及引导;案例:;案例:;(二)班级的负向特征;案例:;;案例:;案例:;案例:;;(三)中班班级的引导;案例:;;分析:;案例:;;案例:;;;三、中班常规管理;;2.良好的饮食进餐习惯;3.良好的睡眠习惯及穿脱能力;4.来园、离园的常规要求;一)中班教育活动常规的内容与要求;;;参观:;劳动:;操作:;体育活动:;;游戏活动:;其它教育活动:;(三)中班常规管理的方法;案例:;案例:标制的作用;;;2.中班教育常规管理的方法;
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