正弦交流电路3 教案 37.docxVIP

课 题 课 时 上 课 时 间 课 型 任课教师 正弦交流电路 教学目标 专业能力 73----74 掌握纯电容电路 新 课 王老师 社会能力方法能力 重点 纯电容电路 解决 结合图例讲解方法 加强记忆 课前训 培养学生理论指导实践的能力，增强同学间的团结协作的意识协作能力、组织能力 探究式学习，发挥学生学习的主动性，理实结合 难点 纯电容电路 时间分配 课 堂 设 计 纯电感电路 纯电感电路电压与电流的相位关系 纯电感电路的电压和电流的关系 感抗 复习 感抗公式 纯电感电路的功率 无功功率 电感无功功率公式 纯电感电路的结论 导语 下面我们一起来学习纯电容电路相关内容 教学设想 新课 三、纯电容电路 内容 1、由交流电源与电容元件组成的电路，称为纯电容电路 2、纯电容电路电压与电流的相位关系：电压滞后电流 90° 3、纯电容电路的电压和电流的关系： U 有效值 U C ? X I I=U / X C C C 最大值 U m ? X I C m I ? m m X C 4、容抗：相当于电阻的 X ，表示电容对交流电的阻碍作用，称为容抗，单位为Ω 5、容 C 1抗公式：X = ? 1 1 ，交流电的频率越大，感抗越小 6、纯电容电路的功率：瞬时值 C ? C 2π fC p ? u i ? 2U Isin2? t 7、由于瞬时值功率一半为正一半为负，为正时吸收功率，为负 C C C 时释放功率，但和为零，说明电容不消耗电能 8、无功功率：我们把电容元件与电源之间能 量转换的最大速率，即瞬时功率的最大值，称为无功功率 9、无功功率的表示： Q C 10、无功功率的单位：乏（var），千乏（kvar） 11、电容无功功率公式：Q C U 2 =U I =I 2 X ? C C C X C 12、纯电容电路的结论 （1）电压与电流同频率而不同相位，电流超前电压90° （2）电压与电流的最大值和有效值之间遵从欧姆定律，由于电压与电流相位不同，它们的瞬时值之间不遵从欧姆定律。 （3） 电路的有功功率为零，电容器是储能元件 （4）电路的无功功率等于电容端电压有效值与电流有效值的乘积 13、例题：把C=40μ F 的电容器接到u=220 2 sin（100π t-60°）v 的电源上，试求（1）电容的容抗（2）电流的有效值（3）电流的瞬时值（4）电路的有功功率和无功功率 解：由u=220 2 sin（100π t-60°）可得，U=220 2 / 2 =220V ω =100π rad/s ? u =-60° （1）容抗 X C =1/ω C=80Ω （2）电流的有效值I=U/ X L=2.75A （3）求电流的瞬时值 ?i ? ?u ? 90? ? 30? i=2.75 2 sin（100π t+30°）A （4）有功功率 P=0 无功功率Q C =UC I ? 220 ? 2.75 ? 605 var 小结 回顾板书，强调知识点 作业 纯电容电路 纯电容电路电压与电流的相位关系 纯电容电路的电压和电流的关系 容抗容抗公式 纯电容电路的功率 电容无功功率公式 纯电容电路的结论 整理例题 板 书 设 计 教 学生预习情况 学 学生参与情况 反 完成任务情况 思  教学过程： 学生阅读教材 组内同学合作初步整理知识点 师生共同整理、讲解知识点 要求： 各小组长要组织好本小组的学习情况，积极主动学习本节课的知识 学习方式： 学生自主学习 组内讨论学习 组间交流学习