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职高英语教学计划 职高英语教学计划 开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国英语水平。开设英语可以发挥学生们的学习语言潜力并使学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，开阔眼界，扩展他们的知识，提高他们的思想品德修养，树立国际意识。下面是小编整理的职高英语教学计划，希望对大家有所帮助 开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国英 语水平。开设英语可以发挥学生们的学习语言潜力并使学生了解 其他国家和民族的优秀文化传统，开阔眼界，扩展他们的知识， 提高他们的思想品德修养，树立国际意识。下面是小编整理的职 高英语教学计划，希望对大家有所帮助! 职高英语教学计划 职高英语教学计划(一) 在 20xx 年新的学期里我继续担任二年级高考班英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任 在 20xx 年新的学期里我继续担任二年级高考班英语教学工 作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任 务，使学生达到最佳的学习效果，特制定新学期英语教学工作计 划 如下： 如下： 一、本学期的指导思想 一、本学期的指导思想 以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，针对我校二年级学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持 以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管 理能力为主线，针对我校二年级学生普遍英语底子差，基础薄的 实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高 能力 能力”的指导思想。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的 应用： 应用： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力， 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习 英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学 习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力， 培养创新精神。 2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心 2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下 构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心 智和拓展视野。 3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User而不仅仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。职高二年级英语既注重基础知识的考查，又强调能力 3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具 而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成 功的快乐。职高二年级英语既注重基础知识的考查，又强调能力 的灵活运用。为了适应这一趋势，提高二年级英语的教学质量， 在本学期教学中我将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课 堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通 过师生互动，更进一步提高英语成绩。 二、学生情况分析 二、学生情况分析 本学期我依然担任高考班 121,122 本学期我依然担任高考班 121,122 两个班的英语教学工作， 从学生上学期期末考试情况来看，存在以下三方面问题： ① ①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读,不会 读，就谈不上听得懂 读，就谈不上听得懂,看得懂,从而导致破罐子破摔的现象。 ② ②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。 ③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语 ③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析 能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。语言 学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和 摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语 言的目的。 三、本学期的教学目标及措施 三、本学期的教学目标及措施 职高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分与其他兄弟班级的差距。让复杂问题简单 职高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶 段。因此，让学生在二年级打好学科基础并有所发展是极其重要 的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基