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贵州师范大学顶岗实习听课记录表 上课老师：田明 班级三年级 1 班 科目：语文 课型：新课 听课教师：陈昌宇课程： 时间： 2015 赵州桥 年 11 月 18 日（星期 二 ）第 六节第 1 课时 教学时间钟 教学内容 师生活动 听课分析 一．谈话引入 师：听说赵州桥吗，这节课 1.谈话引入，快 0-6 我们就来揭开它神秘的面 速切入主题 纱，看看它是一座什么样的 2.齐读生值可 桥 以运用生字卡。 生：踊跃回答 师：为了很好的认识赵州桥， 请同学们齐读生字表 师：请同学们朗读第一部分 生：齐声朗读 师：数一数本段有几句话， 都讲了什么 生：讲诉赵州桥的点，世界 闻名，很雄伟。 二．讲解课文第 师：那赵州桥是一座什么桥 一部分 呢 6-16 学生回答老师总结 师：请同学们朗读 生: 齐声朗读 师：读完本段，赵州桥又是 一座什么桥呢 生：赵州桥是一座雄伟的桥 师：同学们是如何理解雄伟 的，作者又是如何突出雄伟 3.总结到位，得 的。 出对赵州桥的 学生回答老师总结，雄伟就 第一个描述。 是雄壮伟大 4.将课堂还给 师：请同学们齐声朗读并思 学生，调动学生 考，这段又是如何让描述赵 积极性，尊重学 州桥的 生主体地位。 三．讲解课文第 生：齐声朗读并回答 5.课文分析得 二部分 师：请同学们回答困难 当，较好启发了 减轻的反义词和近义词 学生思维。 生：认真思考并回答 6 语文的学习 16-26 及时积累的过 四．讲解课文第三部分 程，词语就是语文学习的基础， 老师注重引导 学生实时积累。7.毕竟只是小 学生，学生回答的内容应该板 书，便于没认真的学生记忆。 8.作业布置量 偏大，作业分科内课外，可一句课文适当安排。 26-36 五．总结全文并安排作业 36-40 19 19 赵州桥 赵州桥 板书记录 世界闻名的桥 历史悠久 雄伟 坚固 课 后 提 问 1.作为小学生集中精力的时间有限 何保证学习效率 ，基本整堂课都在讲解，如 及 评 课 记 录 2.本节课讲解细致，分析到位，达到阅读分析的教学目标，重难 点突出，目标明确，关注调动学生积极性，注意启发学生思维， 引导学生积累。 听 课 意 见 与建议 应该精讲多练，不能整节课都在讲解，讲解太多学生接受不好， 影响学习效率。个人建议将本文分为两个课时，第一课时讲到一二部分，留下悬念下节课再讲，剩余时间用来巩固所学知识，并训练学生进行描述。