（中职）Office 2010办公软件应用教程工作任务汇编任务2--一封家书--教学课件.pptVIP

——写给爸妈的信 撰写与编排 一 封 家 书 教师： * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 在Word 2010中，给爸爸妈妈写一封信。①A4纸，上下左右页边距2厘米。②信函结构、要素完整。③按信函的标准格式设置各部分格式，合理设计信函的版面。 本课任务 样文 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 信函格式与版面 学习目标 信 函 信函主题与内容 主题：家书 内容：写给父母 信函文稿结构 标题 称呼 正文 作者 日期 信函各部分标准格式 信函的版面要求 信函的预览效果 信函版面问题解决方法 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 学习目标 确定主题 工作准备 撰写录入文稿 排版文稿 预览修改 工作过程 信函主题 信函内容 启动Word 文件另存命名 页面设置 信函组成部分 撰写录入文稿 编辑修改文稿 保存文件 信函标准格式 设置信函格式 信函版面要求 排版信函版面 保存文件 预览信函 发现问题 修改解决问题 保存文件 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 分析任务 1.信函的组成部分 信函标题—— 收信人 称呼—— 信函正文—— (问好，内容，敬语) 写信人 姓名—— 写信日期—— 信函由：信函标题、收信人称呼、信函正文、写信人姓名、写信日期，五部分组成。 ——教材P__ * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 分析任务 信函标题—— 收信人 称呼—— 信函正文—— (问好，内容，敬语) 写信人 姓名—— 写信日期—— 1.信函的组成部分 2.信函各部分的标准格式 ——教材P__ 居中，二号，美观 左对齐 （不空格） 首行缩进2字符 右对齐 右对齐 ——教材P__ * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 分析任务 1.信函的组成部分 2.信函各部分的标准格式 ——教材P__ 3.信函的版面要求 ——教材P__ 除了标题以外，其余文字的字体、字号、行距一致。 字体：宋体，楷体，仿宋 字号：小四，四号 行距：1～1.5倍 固定值20～26磅 ——教材P__ * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 分析任务 1.信函的组成部分 2.信函各部分的标准格式 ——教材P__ 3.信函的版面要求 ——教材P__ 4.撰写与编排信函的工作流程 ——教材P__ ①文件另存，命名 ②页面设置 ③撰写录入文稿，修改 ④设置信函各部分格式 ⑤设计信函版面 ⑥预览，修改，调整 ——教材P__ * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 完成任务 撰写与编排信函 工作流程 第一步：①文件 → 另存 → D盘 → 自己的“班级姓名”文件夹内 ②文件→命名为→自己的“座号姓名家书” ③设置密码为___________ 检查自己文件夹里的 文件 及 密码 第二步：④页面设置：A4纸，纵向，页边距：上下左右2厘米。 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 完成任务 撰写与编排信函 工作流程 第三步：⑤撰写、录入 信函文稿 【如何 快速 录入文稿？】 ?不输入空格 ?不设置格式 ⑥信函各组成部分内容录入完整、全面 ⑦检查错别字、修改、更正 ⑧统计字数 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 完成任务 撰写与编排信函 工作流程 第四步：设置 信函 各部分格式 ①标题——居中、二号、楷体加粗 ②称呼——左对齐 ③正文——首行缩进2字符 ④写信人姓名—右对齐 ⑤日期——右对齐 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 完成任务 撰写与编排信函 工作流程 第五步：设计 信函 版面 除了标题以外，其余文字的字体、字号、行距一致。 ⑥设置“称呼、正文、写信人姓名、日期”的 字体： 字号： 宋体，楷体，仿宋 小四，四号 ⑦设置“称呼、正文、写信人姓名、日期”的 合理行距： 1～1.5倍 或 固定值20～26磅 效果：【信函文稿在整页纸内，标题外文字大小一致， 行距均匀，不超页】 * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 完成任务 撰写与编排信函 工作流程 第六步：打印 预览——改错，调整，修正 ⑧打印预览，查看整体效果。 ⑨关闭预览，修改错误，调整不合理格式。 超页解决方法：教材P_____ ⑩保存文件。 第七步：提交文件（保存 →关闭 →提交） * 学习目标 分析任务 完成任务 评价任务 拓展任务 本课任务 完成任务 撰写与编排信函 工作总结 1.总结撰写与编排信函的