义务教育课程标准实验教科书 SHUXUE 八年级下 湖南教育出版社 【学习目标】1、进一步掌握异分母分式加、减法; 2、能对分母是单项式或简单的多项式的异分母分式加减运算; 3、能进行分式与整式的加减运算。 怎样计算 比较简便? 最后结果的分母为12x2y,通分时应当取12x2y 为分母,这样计算会简便些. 通分时取的公分母,系数应当是各个分母的系数的最小公倍数,字母和式子应当取各个分母的所有字母和式子,每个字母或式子的指数应当取它在各分母中次数最高的,这样的公分母称为最简公分母. 通分: 解 最简公分母是 计算: 解 最简公分母是 通分: 解 第一个分式的分母是 第二个分式的分母是 因此,最简公分母是 从例10看到,要先将分母因式分解,然后求出最简公分母. 计算: 解 分式的加、减、乘、除混合运算也是先乘除,后加减,如果有括号,先算括号内的. 1. 通 分: 公分母为 公分母为 2. 计算: 3.通分: 公分母为 公分母为 4.计算:
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