中班美术课教案《长长的路》.docxVIP

幼儿教育: 中班美术优质课教案《长长的路》 教师： 学校： 日期：年 月 日 中班美术优质课教案《长长的路》 活动背景： 《门前的路》是幼儿最熟悉又喜爱的题材，商店、学校、书摊、车 辆……，每天经过都会有新的发现，但是，说到要画出这些题材幼儿却 时常犯难，那些千姿很多程式化的图式时常阻碍幼儿的创造和想象。 本次活动就是引导幼儿摆脱符号式的笼统绘画，从观察比拟客观对 象的基本外形与差异入手，关注每一个物体的诸多细节，从而形成更为 丰富的绘画方式，充分自己的周围环境的认识与体验。 活动目标： 1、关注自己周围的环境，有兴趣地表达个人的感受。 2、初步尝试运用图形组合的方式表现客观事物的基本局部与主要 特征。 活动准备： 1、围绕“门前的路”，发动幼儿做各种路边的收集，2、欣赏画面：周围的小区 3、各种图形：圆形、椭圆形、三角形、方形，长方形，以及图形 组合成的房屋、车辆。 4、长条形浅色色纸、各种图形色纸、记号笔、报纸、蜡笔，浆糊。 活动过程： 一、图形变变变1、在一条路上长着一个大园和一个小园，它们会是什么？ 2、小小园添上花瓣、花茎和叶子，就是一朵小小的花，大大的园 添上树干和叶子，就是棵树。（请幼儿参与添画）第2页共6页 3、当然，路上不可能只有一朵花，树也有很多。 4、很多人都想造房子在这里生活，房子是什么形状？长方形竖起 来变成高高的房子，横过来变成宽宽的房子。 5、房子想找