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《给图画上色》教学设计 宁夏吴忠市利通区开元小学 田 博 教学内容： 本课是小学课本《信息技术》第二册（下）模块3用计算机画画 中第三课《给图画上色》的内容。 教学分析： 本教材在设计上注重以学生为主，以学生的动手、动脑、创新为 主引导线，每节课的编排上也让学生自己学会学习、自主学习。 学习对象分析： 每个学生对画图都很感兴趣，不管是否具有绘画的天赋，都喜欢 用画笔描绘自己喜欢的事物，所以在这节课上让学生充分发挥学生的 自主能力和动手操作能力，自己去发现问题、解决问题。 教学设计思想： 通过创设美感情景，让学生欣赏美丽的画面，激发学生的学习的 主动性和创造性，完成教学任务，基本流程为： 欣赏课件引入课题，提出问题：你看到了什么？图画上色了。 让学生给图形填色找出问题？解决填色时应注意的问题。 练一练：通过画最简的苹果树掌握墨水瓶工具的用法。 通过欣赏彗星图，激发学生学习用喷枪工具作画并掌握它的使用 方法。 综合运用：画彩虹。并掌握调制需要的颜色。 教学目的： 1、学会使用墨水瓶工具给图画的封闭区域填充颜色。