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（二）智力差异 1、智力的概念 2、智力的水平差异 智力的个别差异 智力的团体差异 3、智力类型差异 4、智力表现早晚差异 第58页，共103页，2022年，5月20日，3点27分，星期一 1、智力的概念 “几乎没有一个心理学概念像智力这一概念那样如此广泛地被人运用和接受，同时又如此难以捉摸、令人困惑。” ——斯腾博格《超越智商Beyond IQ，Robert Stemberg 》 第59页，共103页，2022年，5月20日，3点27分，星期一 智力是一个复杂的概念，具有多种属性。 大多数科学家把智力看作是人的一种一般性综合认知能力，包括学习能力、适应能力、抽象推理能力、记忆能力等。 高级认知过程50～59％、学习能力17～29％、对新环境新情况的适应21％。 第60页，共103页，2022年，5月20日，3点27分，星期一 智力的测量 斯坦福-比纳量表 比例智商 IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100 韦克斯勒智力量表(1936) 离差智商: 学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC) 、成人智力量表(WAIS) 第61页，共103页，2022年，5月20日，3点27分，星期一 推孟对智力的分类 智商 类别 140以上 120-140 110-120