中职教育类通用版通用_经济政治与社会教学计划 公开课.docVIP

《经济政治与社会》教学计划 课程名称：经济政治与社会 授课教师：金建聪 授课班级：21计算机1—4、21旅游1、2等 授课时间：2022学年上学期 教研组：综合素质 一、教材地位 《经济政治与社会》是对学生进行马克思主义相关基本观点教育，向学生传授我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识，提高学生思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念、提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力的重要课程，对中职学生的思想政治引导发挥着重要作用，对学生的成长具基础性、引导性和全局性的意义，因此是中职业学校思想政治必修课的核心课程。 二、教材分析 《经济政治与社会》分为五个单元，第一单元《透视经济现象》作为起始单元，是全书的基础。本单元引导学生透视经济现象，参与经济生活。第二单元《投身经济建设》帮助学生深入了解政治生活，认识到对外开放的基本国策必要性和重要性。第三单元《拥护社会主义政治制度》引导学生认识社会主义政治制度的优越性，认同我国民主政治制度的优越性。第四单元《参与政治生活》是教导学生依法参与政治生活，是第三单元的延伸，与第三单元共同构成了全书的重要部分。第五单元《共建社会主义和谐社会》是让学生了解国家以改变民生为重点的和谐社会建设是我国当前和今后所面临的重大历史任务，是学生需要重点了解和学习的部分。此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活的联系，构件以生活为基储以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们学校坚持立德树人为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的好处。 三、教学目标 （一）总体目标： 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 （二）具体目标： 知识目标 1.使学生透过常见的经济现象，了解有关的经济知识，理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 2.了解有关社会主义市场经济的基本知识、我国经济建设的重大方针政策，理解我国社会主义基本经济制度的优越性、实行对外开放基本国策的必要性。 3.了解我国社会主义政治制度的有关内容，理解我国政治制度的优越性。 4.了解行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利的相关知识，理解履行公民义务的重要意义和我国独立自主的外交政策。 5.了解社会建设与和谐文化建设的有关知识，了解构建社会主义和谐社会的总要求的具体内容，了解社会主义核心价值体系的基本内容，理解科学发展观的科学内涵和精神实质。 能力目标 1.提高学生正确辨析常见的经济现象，理性消费的能力。 2.提高学生践行市场规则、市场道德，贯彻执行党和国家有关发展经济的方针政策的能力。 3.能够进行正确的政治价值判断和政治行为选择，以实际行动维护国家政治制度。 4.提高学生有序参与政治生活、依法行使民主权利的能力。 5.提高学生的政治鉴别力和文化免疫力。 情感态度价值观 1.正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。 2.认同社会主义经济制度，尊重市场规则，崇尚市场道德，爱护环境资源，勇于竞争，拥护党和国家发展经济的方针政策。树立开放包容的心态，自觉维护国家安全，坚定自主创新的信心。 3.提高学生的政治素养，增强建设有中国特色社会主义的责任感和使命感，认同社会主义政治制度，坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念。 4.认同公民有序政治参与，依法行使权利，自觉履行义务，增强国家观念和国际意识。 5.增强贯彻落实科学发展观的自觉性，认同构建社会主义和谐社会的总要求，正确对待各种文化，关注民生问题，树立和谐社会共建共享的观念。 四、落实措施 1.坚持立德树人的育人导向 教学中坚持以建设中国特色社会主义理论为指导，坚持正确的育人导向，把帮助学生形成正确的情感、态度和观念贯穿教学全过程。作为一名思政课教师，首先做到对所学的理论真学、真懂、真信、真用。坚持“讲好每堂课、培育一代人”的理念，用自己人格的力量感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，力争用自己坚定的马克思主义情怀和丰富的历史知识素养引领学生坚定理想信念，增进民族认同、国家认同和政党认同。思政课教师作为青年成长的人生导师，肩负着引领学生成长方向的重要使命，我要努力争做可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师，在学生的“拔节孕穗期”帮助他们扣好人生的第一粒扣子。 2.认真备课，“贴近学生、贴近职业、贴近社会