电磁场与无线技术专业人才培养方案.docx免费

— — 0 — 电磁场与无线技术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养适应无线信息技术及产业高速发展，德、智、体、美全面发展,具有较好的人文素养和自然科学基础，掌握电子信息类专业所必需的基础知识,具有扎实的电磁场与无线技术专业的基本理论和专业知识， 具备工程实践能力和创新意识，能在电磁场与无线技术领域从事研发、制造、应用和运行管理等工作的高素质应用型人才。 二、培养规格 本专业研究微波信息的产生、辐射、传输、接收和处理的理论与技术， 培养掌握电磁场与电磁波、微波理论技术、天线理论与工程技术、电磁兼容理论与技术以及电波传播等基础理论知识，在无线系统信息领域进行科学研究及工程技术研发的专门人才 .本专业毕业生可获得以下几方面的知识和能力： 了解基本的自然科学、社会人文科学和工程技术公共基础知识 ;系统地掌握电磁场与无线技术领域的专业基础知识和技术 ,具有自学和知识更新能力，能适应电磁场与无线技术等领域对人才能力与素质的要求； 系统地掌握电磁场与电磁波、无线技术、微波理论与技术；天线原理与技术、电磁兼容理论与技术等专业基础理论知识、实验技术、仿真技术；具有电磁场与无线技术专业所需要的制图、运算、实验、测试、基本工艺操作等技能; 了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有工程质量和效益观念以及初步的科技研究、开发和组织管理能力；具有一定的分析和解决本专业工程问题的能力;具有较强的计算机应用能力。 了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能 — — PAGE 1 — 力. 三、主干学科和专业主干课程 主干学科：电子科学与技术，电磁场与微波技术. 专业主干课程：信号与系统、模拟电子技术、通信原理、微机原理与 应用、电磁兼容原理、天线理论与 HF 随时设计实验、微波电子线路、微波 EDA 技术等。 主要实践教学环节：课程实验，课程设计，生产见习，专业实习，毕业设计(论文)。 主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、天线理论与HFSS 设计实验、微波电子线路实验. 四、学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予 学制四年，修业年限3—6 学年；应修学分为170，学时2304；授予工学学士学位. 五、课程体系结构表 课程模块类别通识教育课程 课程模块类别 通识教育课程 通识必修课程 通识选修课程 53 专业教育课程 核心课 学分安排 学分 学时 39 14 29 20 20.5 4 10.5 10。5 28 学分比例 课程设置 责任单位 备注 31.2% 教务处等 专 业 基础课 学科必修 专业必修专业必修专业选修方向一 方向二 49 28.8％ 专 业 24.5 14。4% 二级学院 专 业 方向课 10.5 6.2% 实践课 实习、实训 16.5% 能力素质拓展与 创新创业教育 必修 5 2。9％ 依据教育部相关文件 要求设置 相关学科与本学科基础课中的学分比例 ,专业课中必修与选修学分比例，专业方向课中各方向学分课时占比等由各学院根据专业实际情况在总学分范围内自主决定学分学时分配 二级学院 通过学生参与相关活等 动获得学分 学分合计 170 100％ 学年 学年 学 期 总周 数 课堂 教学 考试 入学 教育 军事 训练 公益 劳动 教学 实训 实习 见习 毕业 论文 毕业就 业教育 机动 1 20 14 2 1 2 1 一 2 20 16 2 1 1 3 20 16 1 1 2 二 4 20 16 2 2 5 20 14 2 3 1 三 6 20 14 2 3 1 7 20 8 2 2 2 6 四 8 20 16 2 2 合计 160 90 11 1 2 1 11 8 18 4 12 七、周学时分配表 学 期一 学 期 一 二 三 四 五 六 七 八 周学时总计 30 27 20 23 16 22 12 课程类别 课程 类别 各学期周学时分配 课程名称 学分 思想道德修养与法律 基础 3+0。5 1.5+0。 中国近代史纲要 40 24 16 考查 2 2 通 5 识 马克思主义基本原理 3+0。5 64 48 16 考试 3 3 教 必 毛泽东思想与中国特 色社会主义理论体系 概论 4.5+0。 88 72 16 考试 4 5 育 修 5 学讲 学 讲 实 考核 开 设 时 授 践 方式 学期 64 48 16 考查 1 1 2 3 4 5 6 7 8 4 类 1— 形势与政策 1 16 16 0 考查 课 4 大学体育 1 28 0 28 考查 1 2 大学体育 1 34 0 34 考查 2 2 大学体育 1 32 0 32 考查 3 2 大学体育 1 34 0 34 考查 4 2 大学英语 3 48 48 0 考试 1 4 大学英语 3 4