高考语文最后一课.pptxVIP

年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。天生我材必有用，沉着冷静定成功！;应试总原则;第一部分：应试常规;调节心态 ;高考首要的是时间分配;高考最重要的是审题;强化规范意识;第二部分：重点讲解;一、现代文阅读题 1.审题意识：磨刀不误砍柴工！天下没有两道完全一样的题！ 2. 文本意识：答案就在文本中。 3.规范意识：观点在前，分析随后；分点陈述，条分缕析。 4.分点陈述：依据题干要求和赋分，分点陈述答案。;（一）论述类文本阅读（1-3题）1.这不是在考你的语文素养而是在考你的细心比对和思维的逻辑性。2.十大陷阱：1）偷梁换柱。2）张冠李戴。3）以偏概全。4）是非颠倒。5）强加因果。6）超前判断。7）无中生有。8）瞒天过海。9）答非所问。10）喧宾夺主。;（二）文学类文本和实用类文本阅读（4-9） 1.整体把握：散文：人物、事件、景物、情感，明确作品主题。 小说：人物、情节、环境、主旨。 2.审明题干要求，认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨、两问还是一问等。 3.答题要注重和文章主旨结合起来考虑。 4.采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。 【友情提醒】 ①解题时要经过五个步骤：通读，了解内容；看题，明确所问；找点，圈定答题区域；过滤，综合判断；权衡，规范作答。 ②解答一般方法;二、古诗文阅读 （一）文言文阅读（10-13） 1.采用倒吃甘蔗法（按12、11、10、13顺序做题 ）。找关键、抓陷阱；文化常识题随文命题，关注细微处；断句抓规律。 2.翻译：先定关键词：通假、古今异义、复指、活用（使动、意动）多义和特殊句式 ； 直译为主，字字落实、文从字顺。;（二）诗歌鉴赏题（14-16题） 1. 要七看： 看标题，二看作者，三看注释，四看诗歌 关键语句，五看意象，六看典故，七看题干。 七看之后基本能把握诗歌的情感内容。 2.选择题：选项陷阱设置点。（1）一般来说，越是笼统的说法越不容易错。越是具体的阐释越容易出问题。 （2）具体陷阱点： A.意境分析不当。B、手法分析张冠李戴。C、意象分析不当。D、主题挖掘以偏概全。 3.简答要注意采用名词术语，然后结合诗歌具体分析。 4.名句默写：要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。 ;三、语言文字运用题 （17-21题） 1.成语题陷阱（17题）：望文生义、感情色彩、用错对象、敬谦错位、只用否定、不带宾语、重复累赘、双面成语。 2.病句六大类型（18题）：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 3.表达得体（19题）：要符合语境（场合）、语体（口头书面）、谦敬、逻辑等。 ;4.补写句子（20题 ）： （1）瞻前顾后读文本，左右逢源补句子： ①读材料，定中心；②清逻辑，定性质；③析语境，合字数。 （2）弄清要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，结构呼应，字数限制。 5.仿照所给示例表达（21题）： 【新题型】对联、提要、串台词、一句话新闻（导语、标题、引语、副标题）、下定义、提示语、流程图、逻辑等，形式多样。 （1）接触新题型，要镇定不乱，万变不离其宗，透过形式表层，把握考题的本质要求。 （2）加强审题，采集题干信息，揣摩命题意图，明确答案指向。 ;四大保证： 1.保证时间：至少留足50分钟。失作文，失语文，失高考。 2.保证审准要求：命题作文？时评作文？任务驱动？新材料作文?漫画作文？事件组合？字数一定要达标（800-900字） 3.保证审题立意正确：得高分的关键 4.保证文体明确。; 不说再见， 永远想念！;祝同学们金榜题名从这里启帆扬航开创辉煌人生;感谢您的观看！