第三单元名著导读《红星照耀中国》同步练习--部编版语文八年级上册 (3).docx

八年级语文上册 第三单元名著导读《红星照耀中国》课后训练 1．阅读下面文段，回答问题： 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！ (1)这几段文字选自纪实作品《___________________》，作者是___________________。 (2)下面说法不正确的一项是（???） A．这几段文字写的是红军在长征中飞夺泸定桥、强渡大渡河。 B．从选文中可以看出红军战士具有英勇无畏、视死如归，不怕牺牲的精神品质。 C．纪实作品是用事实说话，行文过程中不能带任何观点、立场，不能穿插评价。从这几段文字来看，处处是陈述事实，没有议论和抒情，不带任何情感及倾向性。 D．画线句子从侧面表现了红军战士信念坚定，不怕牺牲。 2．名著阅读 1862年9月，太平天国名将石达开因未能渡过 而兵败身死。1935年，此时的红军也在此陷入两难境地，前有堵截，后有追兵，如果无法成功渡过这条河，中国革命的火种就会如太平天国一样湮没在历史浪涛之中。但毛泽东说：“数风流人物，还看今朝。”于是三十名红军战士主动站出来，身背毛瑟枪，腰挎手榴弹，马上爬到沸腾的河流上去了。紧紧抓住铁索一步一抓的前进。 （节选自《红星照耀中国》） (1)《红星照耀中国》曾易名为《________》；拦住石达开的太平天国军队和红军的河流是______； 文段中的红军想要夺取的铁索桥是_____桥；这次战斗是红军在____过程中的一次重要战斗。 (2)红军长征是一次成功的战略大转移，长征的成功除了红军战士的英勇顽强，更与人民群众的支持分不开，长征过程中有一位将领不费一枪一弹就得到当地彝族人民支持。他是谁？做了什么？ 3．阅读《红星照耀中国》选段，完成题目。 ①我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯——然而这些房间却相当清洁整齐，虽则地板、墙壁和天花板都是刷了白粉的泥土。 ②红军士兵不作战或不值勤时，每星期休息一天。他们早上五点钟起床，晚上九点钟吹“熄灯号”睡觉。每天的时间表包括：起床后即进行一小时的早操；早餐；两小时的军事训练；两小时的政治课和讨论；午餐；一小时的休息；两小时的识字课；两小时的运动；晚餐；唱歌和开小组会；“熄灯号”。 ③跳远、跳高、赛跑、爬墙、盘绳、跳绳、掷手榴弹和射击方面的激烈竞赛，受到鼓励。看了红军跳墙、跳杆和盘绳，就不难明白为什么中国报纸因为他们行动敏捷和爬山迅速而给他们起了“人猿”的绰号。由班到团，在运动、军事训练、政治常识、识字和公共卫生等方面的集体竞赛中，都颁发奖旗。 选文第②③两段所体现的红军生活，除了艰苦之外，还有哪些特点？ 4．名著阅读。 材料一： （人物一）他的父亲是清朝的一个武官，一天，别的武官请他的父亲去赴宴，他的父亲把他带去。做爸爸的吹嘘自己的儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。结果，他面不改色，连眼睛都没有眨一下！ （人物二）在我看来，他说的话是真诚、老实的。我有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。他对我进行了几次不太过分的政治宣传，但是同我在“非匪区”所受到的政治宣传比起来，却算不得什么。无论对我写的文章，或拍的照片，他从来不加任何检查，对这优待，我非常感激。他尽力使我弄到能够说明苏区生活的各方面的材料。 材料二： 一边是国民党重兵的围追堵截，一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应，红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗，直