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ZJ版九上3.2机械能(1)课后小练公开课.docVIP

ZJ版九上3.2机械能(1)课后小练公开课.doc

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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) ZJ版九上§3.2机械能(1)课后练习 姓名 1、据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞飞了,这是因为火车的(  ) A. 动能很大 B. 速度很大 C. 弹性势能很大 D. 重力势能很大 2、下列事例中,具有弹性势能的是 (  ) A. 弓开如满月 B. 箭去似流星 C. 云来云又往 D. 蜻蜓立竿头 3、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中(  ) A.动能增大???? B.重力势能减小? C.势能能不变?? D.所有能增加 4、三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的(  ) A.内能 ? B.重力势能 ? C.弹性势能 ? D.动能 5、跳远运动是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做的目的是(? ? ?) A.增大运动员的惯性 ? ? B.减小运动员的惯性 ? ? C.增大运动员的动能 ? ? D.减小运动员的动能 ? 6、空中匀速上升的气球,它的(  ) A.势能能不变 B.动能、势能均增加 C.动能不变,势能能增加 D.动能、势能均减小 7、一滑雪运动员沿斜坡滑下,速度越来越大,在这一过程中,该运动员的(  ) A. 动能减少,势能增加 B. 动能增加,势能减少 C. 动能增加,势能增加 D. 动能减少,势能减少 8、在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后,小华提出了这样一个问题:“如果改变斜面的长度,仍使小球从同一高度滚下,小球的动能变不变呢?”“当然不变了,”同桌小明立刻回答说,“因为高度并没有变.”“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢?”小红说.“做一做实验不就知道了吗?”于是他们准备利用身边的实验器材,通过实验进行探究.他们还为这个探究活动设计了一个探究报告,以下就是这个探究报告的框架.在报告中有的地方没有填写,请你帮助他们尽可能地完善。 探究课题:同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下,到达斜面低端的动能是否相同? 猜想:尽管斜面的坡度不同,只要钢球从相同高度的位置开始滚下到达斜面低端的动能是相同的。 实验器材: (1)实验装置如图所示。 (2)除图中装置外,还应使用的器材有: ; 预测:如果实验结论与猜想一致,则在实验中应该看到的现象是:???? 。 9、为探究重力势能的影响因素,小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放(如图所示),请根据小刚甲、乙、丙、丁的四个实验,回答: (1)本实验,我们通过观察沙地中的什么现象,来判断甲、乙两种情况重力势能大小的不同?现象是: ; (2)四个实验中能说明重力势能的大小与质量有关的是______实验和______实验; (3)四个实验中能说明重力势能的大小与高度有关的情景是______实验和______实验; (4)若要乙和丁的重力势能大小相同,合理的做法是:_____ 。 参考答案 1、A 2、A 3、B 4、B 5、 C 6、C 7、B 8、刻度尺;两次实验木块被撞击的距离s是相同的 9、(1)铅球在沙坑中凹陷程度; (2)甲;丙; (3)甲;乙(或丙;丁); (4)丁球要放在比乙球更高的位置(或者乙球放在比丁球更低的位置).

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