幼儿园小班数学公开课教案《生活中的数字》含反思.pdfVIP

幼儿园小班数学公开课教案《生活中的数字》含反思 活动目标： 1.认识生活中常见的数字标记 2.能结合自己的生活经验，理解数字所表示的意义。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 日历 电话 遥控器 钟表 人民币等带有数字在实物标有数 字在头饰若干 幼儿操作材料 活动过程： 一.活动导入： 律动《翁巴巴》师幼一起去给翁巴巴过生日，幼儿根据自己 的座位号找到自己的正确位置 二.操作探索： 1. 认识生活中常见的数字标记，理解数字所表示的意义。 出示翁巴巴的生日礼物，让幼儿观察上面的数字，并且能说 出都代表什么意义。 2.寻找生活中的数。 ;你们给翁巴巴准备礼物了吗如果没 有，那么就要通过翁巴巴的考验了： ①提问幼儿还发现哪些生活中的数字了 ②完成操作材料上的内容 三.活动结束：师幼律动《翁巴巴》为翁巴巴庆祝生日。 1 活动反思： 在这次活动中，我首先让孩子互相交流，激发孩子参与活动 的积极性。活动前我先请孩子们收集、寻找、记录一些生活 中的数字，请孩子们将事先收集好的有数字的东西拿出来， 和小朋友们一起分享这些数字的作用。因为孩子们都很想表 达自己的发现，因此我让孩子自己和边上的小伙伴说说自己 的发现，孩子再个别交流自己带来的物品上数字的作用;接 着我把我准备的有数字的物品和孩子们一起分析我的“发 现”;然后回忆生活中的有关数字，引发孩子已有的经验寻 找生活中的数字。孩子们很会找，什么公交车的路线号，汽 车摩托车的牌照，超市里也有很多的.数字，他们基本上都 能知道这些数字作用的一二。孩子们发现有数字的地方还真 不少，真所谓人多力量大，我们共同找到的有数字的东西还 真多。 2