老王练习题及答案.docx

一、学习目标： 1、 掌握课文生字词，感知课文内容，把握文章脉络。 2、 采用讨论、质疑等方法使学生动脑动手，自主合作探究学习。 3、培养学生有爱心的道德品质，做一个有爱心的人 二、积累运用 1．给下列加点字注音。 伛．（ ） 愧怍．（ ） 攥．（ ）紧 滞．（ ）笨 翳．（ ） 骷髅．（ ） 塌．（ ）败 惶．（ ）恐 2．根据拼音写汉字。 ①荒 pì（ ） ②取 dì（ ） 愧 zuò（ ） ③tā（ ）败 ④huáng（ ）恐 zhì笨（ ） 3、解释下列加点词语的意思。 、老王常有失群落．伍．的惶恐，因为他是单干户。 落伍： 、我们从干校回来，载客三轮都取．缔．了。取缔： 、开始几个月他还能扶．病．到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。 扶病： 、几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧．怍． 。愧怍： 填空。 本文是一篇写人记事的 （文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以 为线索，兼用 顺序和 顺序来组织材料的。课文写老王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“ ”，二曰“ ”。 依课文填空。 我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。A．偏僻 B．荒僻 看见一个破破落落的大院，里面有几间（ ）的小屋。A．坍塌 B．塌败 我们从干校回来，载客三轮都（ ）了。A．取缔 B．取消 那是一个幸运的人