比赛中的推理（试题）-数学同步思维训练六年级上册（通用版）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 比赛中的推理-数学同步思维训练六年级上册（通用版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、解答题 1．学校开设门任意选修课，要求每个学生从中选学门，共有多少种不同的选法？ 2．某班毕业生中有名同学相见了，他们互相都握了一次手，问这次聚会大家一共握了多少次手？ 3．如图所示，一个长方形被分成6块区域，若给每一块区域都染色，并且要求相邻的区域颜色不同，请问至少需要多少种不同的颜色？ 4．在航海中，船舰常以“旗语”相互联系，即利用不同颜色的旗子发送出各种不同的信号。如有红、黄、绿三面不同颜色的旗子，按一定顺序同时升起表示一定的信号，问这样总共可以表示出多少种不同的信号？ 5．五位同学扮成奥运会吉祥物福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮，排成一排表演节目。如果贝贝和妮妮不相邻，共有多少种不同的排法？ 6．六（1）班有A、B、C、D四位同学站着合拍一张照片，A同学只想站在最左边，其余三人可以站任意位置，一共有哪几种不同的站法？（用自己喜欢的方法来解决） 7．甲、乙两人打乒乓球，谁先连胜两局谁赢；如果没有人连胜头两局，则谁先胜三局谁赢，打到决出输赢为止。那么一共有多少种可能的情况？ 8．6人同时被邀请参加一项活动。必须有人去，去几个人自行决定，共有多少种不同的去法？ 9．学校乒乓球队一共有4名男生和3名女生。某次比赛后他们站成一排照相，请问： （1）如果要求男生不能相邻，一共有多少不同的站法？ （2）如果要求女生都站在一起，一共有多少种不同的站法？ 10．从6名运动员中选出4人参加接力赛，求满足下列条件的参赛方案各有多少种： （1）甲不能跑第一棒和第四棒； （2）甲不能跑第一棒，乙不能跑第二棒 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．20种 【分析】被选中的3门排列顺序不予考虑，所以这是个组合问题，从6个元素中选出3个即可。 【详解】由组合数公式知，（种）。 答：共有种不同的选法。 【点睛】本题考查的是排列组合问题，首先要确定是否考虑顺序，是用排列还是组合求解。 2．190次 【解析】20名同学，每个同学要和其余的19人握手，但握手是2个人，所以如果直接用20乘19，会重复计算一次。 【详解】 （次） 答：大家一共握了190次手。 【点睛】握手问题相当于是单循环比赛问题，n个人互相都握了一次手，总共握手次数为。 3．三种 【分析】由于A、B、C两两相邻，所以要使相邻的区域颜色不同，至少A、B、C的颜色不能相同．但是，仅有3种颜色够不够呢？对于区域较少的情形可以逐一试验，如果区域较多时，可以考虑取有多相邻区域的区域来先染色． 【详解】先考虑有最多相邻区域的A，染第1种颜色；其次考虑与A相邻的B、C、D、E中，有最多相邻区域的E，染第2种颜色；再考虑B，它与A、E都相邻，染第3种颜色．由C和E不相邻，故C可用第2种颜色，D与B不相邻，D可用第3种颜色，F和A不相邻，F可染第一种颜色．这样，用第一种颜色染在A和F上，用第二种颜色染在C和E上，用第三种颜色染在B和D上即可满足题意要求． 所以，满足条件的染色，至少需要三种颜色． 4．种 【分析】这里三面不同颜色的旗子就是三个不同的元素，红、黄、绿三面旗子按一定顺序的一个排法表示一种信号，也就是从三个元素中选三个的全排列的问题。 【详解】由排列数公式： （种） 答：有6种不同的信号。 【点睛】这个问题也可以用乘法原理来做，一般，乘法原理中与顺序有关的问题常常可以用排列数公式做，用排列数公式解决问题时，可避免一步步地分析考虑，使问题简化。 5．72种 【分析】由题意可知，先算出这五位同学总共有多少中排列方式，再求出贝贝和妮妮相邻的排列方式的种数，用总排列方式的种数－贝贝和妮妮相邻的种数＝贝贝和妮妮不相邻的种数。据此解答即可。 【详解】五位同学的排列方式共有5×4×3×2×1＝120（种）。 如果将相邻的贝贝和妮妮看作一人，那么四人的排列方式共有4×3×2×1＝24（种）。 因为贝贝和妮妮可以交换位置，所以贝贝和妮妮相邻的排列方式有24×2＝48（种）； 贝贝和妮妮不相邻的排列方式有120－48＝72（种）。 【点睛】本题考查排列、组合问题，把两个人看作一个整体是解题的关键。 6．6种 【分析】由于A同学只想站在最左边，所以去掉A后排在第一的有3种排法；排在第二的有2种排法；排在第三的有1种排法；所以共有：3×2×1＝6（种）不同的站法。 【详解】由于A