因数与倍数（试题）-数学同步思维训练五年级上册（通用版）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 因数与倍数（试题）-数学同步思维训练五年级上册（通用版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．一个自然数既是48的因数，又是12的倍数，这个数可能是( )。36和16的公因数有( )。 2．，都是整数，大于，且，那么的最大值为( )，最小值为( )。 3．姐弟俩去外婆家，姐姐每6天去一次，弟弟每9天去一次。6月1日两人一起去外婆家，那么，下一次一起去外婆家的日期是( )。 4．一个两位数恰有8个因数，且这8个因数的个位数字互不相同，那么这个两位数是( )。 5．2004的因数中，比100大且比200小的因数是( )。 6．过冬了，小白兔只储存了180只胡萝卜，小灰兔只储存了120棵大白菜，为了冬天里有胡萝卜吃，小灰兔用十几棵大白菜换了小白兔的一些胡萝卜，这时他们储存的粮食数量相等，则一棵大白菜可以换________只胡萝卜。 二、解答题 7．已知等式其中a，b是非零自然数，求a＋b的最大值。 8．为了打开银箱，需要先输入密码，密码由7个数字组成，它们不是2就是3。在密码中2的数目比3多，而且密码能被3和4所整除。试求出这个密码。 9．某个七位数1993□□□能够同时被2，3，4，5，6，7，8，9整除，那么它的最后三位数字依次是多少？ 10．若四位数能被15整除，则代表的数字是多少？ 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．???? 12，24，48???? 1，2，4 【分析】一个数既是48的因数，又是12的倍数，即求48以内（包括48）的12的倍数， 那就先求出48的因数和12的倍数，再找共同的数即可。分别列举出36和16的公因数，然后找出它们的公因数。据此解答。 即可。 【详解】48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48； 12的倍数有： 12、24、 36、48、…… 这个数可能是12、24、 48； 36的因效有：1、2、3、4、6、9、12、18、36； 16的因数有： 1、2、4、8、16； 36和16的公因数有1、2、4。 【点睛】解答此题应根据找一个数的因数的方法和找一个数倍数的方法进行分别列举，进而得出结论。 2．???? 2008???? 8 【分析】A、B都是2009的因数，先找出2009的所有因数，要使得最大，那么A取最大的因数2009，B取最小因数1即可，如果求差的最小值，两个因数最接近即可。 【详解】 最大值为 最小值为 【点睛】本题考查的是求一个数的因数，可以用成对枚举的方法。 3．6月19日 【分析】姐姐每6天去一次，弟弟每9天去一次，6和9的最小公倍数就是他们两次同去间隔的时间；从6月1日向后推算这个天数即可。 【详解】6＝2×3 9＝3×3 6和9的最小公倍数是： 3×2×3＝18 所以他们每相隔18天去一次； 6月1日再过18天是6月19日。 答：下一次一起去外婆家是6月19日。 【点睛】考查了日期和时间的推算，求几个数的最小公倍数的方法，本题关键是找出他们每两次之间相隔的天数，进而根据开始的天数推算求解。 4．54 【分析】根据题意，先找出有8个因数的两位数，再根据“且这8个因数的个位数字互不相同”缩小范围，找出符合要求的两位数即可。 【详解】有8个因数的两位数分别是： 24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24； 30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30； 40的因数有：1，2，4，5，8，10，20，40； 42的因数有：1，2，3，6，7，14，21，42； 54的因数有：1，2，3，6，9，18，27，54； 56的因数有：1，2，4，7，8，14，28，56； 66的因数有：1，2，3，6，11，22，33，66； 70的因数有：1，2，5，7，10，14，35，70； 78的因数有：1，2，3，6，13，26，39，78； 88的因数有：1，2，4，8，11，22，44，88； 所以，一个两位数恰有8个因数，且这8个因数的个位数字互不相同，那么这个两位数是54。 【点睛】要明确，一个两位数恰有8个因数，这8个因数除了1和它本身，还有6个。 5．167 【分析】根据题意，先对2004进行质因数分解，然后找出在100~200间的因数。 【详解】2004＝3×4×167， 所以，2