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Unit7 How much are these socks ?
第一课时:New Words
Teaching and Learning Goals:
Learn all the words of Unit7. Train students’abilities of listening, reading and recognizing the words on Page92. Listening to tapes, working with a group and asking the teacher for help. Let students get pronunciation right and try their best to remember the words.?
Teaching and learning steps?
Step I Learn to read the words on page92.
1. First, let students try to read the words using the phonetics by themselves.
2. Then read with their partners in groups.
3. Get some individual students to read and correct their pronunciations.
4. Next, let students read after the tapes. Make sure most students can read the words correctly.
5. Finally, the teacher walks around to see if they have any question.
(设计意图:让生会利用音标试读单词是一种习习惯的培养,首先生自己根据音标字读单词,并标出试读时有困难的单词。接着以小组为单位解决困难。然后找单个同读单词,教师及时帮助生纠正发音。最后让生跟录音读。通过这些习,大多数生可以熟悉单词的读音,还可以培养生自主习和小组互助习的能力。)
Step II Learn to remember words on page92.
We have many ways to remember words, there are some good ways.
一、 Remember the words by looking at pictures.
Gina has a sweater Bob has a jacket
This is a shirt That is a T-shirt
These are my shorts Those are her trousers
This pair of shoes is mine That pair of socks is my brother’s 二、Remember the words by their similar pronunciations.
1. we he she me these / i /
2. red sell twelve seven / e /
3. breakfast healthy sweater / e /
4. please easy each eat / i /
5. meet need thirteen three / i /
三、Remember the words by their similar forms.
1. four (四) fourteen(十四) forty(四十)
2. six (六) sixteen (十六) sixty(六十)
3. seven (七) seventeen (十七) seventy(七十)
4. eigh
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