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观潮教学设计参考 《观潮》教学设计 《观潮》教学设计 作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计打算工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢下面是我帮大家整理的《观潮》教学设计，仅供参考，。 《观潮》教学设计1 一、教学目标 1、有感情地朗读课文，一边朗读一遍想象课文描写的画面，体会钱塘江大潮的壮丽景象； 2、驾驭重点词语的意思，积累课文中描写潮来时的重点句子； 3、学习作者抓住多个特点，有次序描写景物的写作方法。 二、教学重点：体会钱塘江大潮的奇妙壮丽； 教学难点：积累课文重点语句，想象文中描绘的大潮景象； 三、教学方法：情景创设法 四、教学打算：多媒体课件，钱塘江大潮来潮的声音音频，钱塘江大潮视频； 五、教学流程： （一）复习旧知，激趣导入 1.出示词语：（课件出示） 横贯江面人声鼎沸人山人海浩浩荡荡 山崩地裂漫天卷地齐头并进奔腾西去 风号浪吼白浪翻滚抖动 同学们，通过上节课的学习，我们知道自古以来钱塘江大潮被称为天下奇观，这节课我们就让我一起来感受钱塘江的奇妙之处。在此之前，来回顾一下课文中的重点词语，这些词语描写钱塘江大潮来临之时的场景，你们有信念能读好吗请一个小组来读一读。 2．播放课件中潮来时的声音（课件出示） 老师：听！这是什么声音（学生自由说） 3.既然同学们都迫不及待地想去看一看钱塘江大潮的景象，那现在